银行成立十三年来，始终坚持“市民银行”和“中小企业主办行”的市场定位，走出了一条具有特色的“改革、创新、发展”之路，经营业绩不断攀升，综合竞争力日益增强截止目前，总资产达到350亿元，各项存款余额达到300亿元，各项贷款余额210亿元，各项监管指标均达到监管要求，先后三次荣获山东省金融机构最高荣誉——“良好银行”称号，风险监管评级二级，是山东省纳税百强企业，连续五年跻身“全国服务业500强”，被评为“中国最具成长力中小银行”是十三朝古都，有着悠久的历史和灿烂的文化，是中西部地区经济、金融中心，也是倍受瞩目的投资创业热土分行开业以后，将会充分的利用的区位优势和优质客户资源，融资功能将会更加强大，对经济社会发展的支持能力也会更加显著
△纪录片《孙中山》 1911年，武昌起义爆发后，孙中山被选举为中华民国临时大总统辞去临时大总统后，面对袁世凯复辟帝制、军阀混战的乱象，他再度挺身而出，先后发动二次革命、护国战争、护法运动，坚定捍卫共和，旗帜鲜明反对国家分裂△纪录片《孙中山》 在其革命生涯最低落的时刻，革命党人李大钊叩响了他的大门不断反思的孙中山，在共产国际和中国共产党的帮助下，提出联俄、联共、扶助农工三大革命政策，对三民主义作了全新的解释△纪录片《孙中山》 1924年，为了谋求国家统一，孙中山先生不顾身患重病和深入北洋军阀虎穴的风险，毅然北上，沿途不断宣讲和平统一的主张，直到弥留之际，还念念不忘“和平、奋斗、救中国”△纪录片《孙中山》 孙中山将毕生热血与生命全部奉献给救国兴邦的伟大事业，用一生践行了献身祖国、至死不渝的崇高风范
2、联系生活，自主探索在学生已经学会辨认东、南、西、北后，开展了用手势表示方位、快速转向辨认方位、游乐场里的小导游、学校方位我知道等丰富多彩的游戏活动，进一步加深和巩固所学知识3、走进生活，活学活用让学生用所学方位知识介绍自己房间是怎样布置的，并把学生从教室里带到操场上，用东、南、西、北描述校园里各个方向的物体，使学生充分感受到生活中处处有数学教学过程：一、联系实际，导入新课师：新学期，我们班上又迎来了一些新同学，他们还不太熟悉我们学校的位置，谁能给他们介绍一下(学生用二年级所学的上、下、左、右、前、后等方位知识不能很清楚地描述出学校的位置，从而产生疑问冲突，为新课的导入做好铺垫)(出示课题：位置与方向)师：今天我们用东、南、西、北这些新的方位知识帮助我们辨别方向
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