
2、是爱迪生的聪明和才智使镜子变得神奇3、神奇的镜子就了爱迪生妈妈的命4、他利用了光的反射原理五、认读生字,识记字形1、认读二类生字,组词语2、分析一类生字: 神:翘舍音 左右结构 神童 精神 提神 神仙 刚:左右结构 形近字:纲 钢 刚才 刚刚 刚好 刚强 医:半包围结构 医生 医学 就医 医院 与手有关 拄拐棍 检:左右结构 检查 检验 检阅 体检 查:翘舍音 上下结构 查对 查明 查看 查办 查封 性:左右结构 形近字:姓 性别 女性 男性 性格 决:左右结构 决定 解决 决心 坚决 功: 左右结构 形近字:攻 工 成功 功劳 功臣 功能 功课 六、指导书写生字

现在,请同学们数一数今天一共来了多少同学其中男同学占全体同学的几分之几女同学占全体同学的几分之几1、学生答师板书(师故意把顺序写错),让生发现后一起用手写,并由学生说出分数是由哪几部分组成的,含义是什么(出示一些图形学生读并说出含义)2、刚才同学们已经说出男、女同学各占全体同学的几分之几,现在请比较这两个分数的大小,并说出你是怎样比较的(分母相同看分子,分子大的分数大;分子相同,分母小的分数大),说到这里老师有个小故事叫“贪吃的猪八戒”到时要小朋友运用知识帮忙解决问题,“话说唐僧师徒去西天取经,有一天孙悟空找到一个大西瓜,聪明的孙悟空灵机一动,想逗一逗猪八戒,就说:“这西瓜咱们四人分着吃,四人分别吃这个西瓜的,怎样分

10、感恩所有帮助过我的人,愿我能够回报你们的恩情,让我们的友谊天长地久11、感谢你,在我需要帮助时伸出援手祝你感恩节快乐,幸福安康12、感谢你,我的朋友,陪我走过人生的风风雨雨祝你感恩节快乐,家庭美满13、感谢你,我的家人,给我无尽的爱与支持祝你感恩节快乐,身体健康14、感谢你,我的同事,与我一起奋斗在工作岗位上祝你感恩节快乐,事业有成15、感谢你,生活中的每一个人,让我成长、让我坚强祝你感恩节快乐,幸福常在16、感谢你,为我带来无尽的快乐与温馨祝你感恩节快乐,心想事成17、感谢你,给予我信任、支持和关爱祝你感恩节快乐,友谊长存18、感谢你,用你的智慧和勇气点亮我的人生祝你感恩节快乐,永远年轻

生:一一映射确定的函数才有反函数(学生作答后,教师板书,若学生答不来,教师再予以必要的启示)师:在y=f(x)中与y=f-1(y)中的x、y,所表示的量相同(前者中的x与后者中的x都属于同一个集合,y也是如此),但地位不同(前者x是自变量,y是函数值;后者y是自变量,x是函数值)在y=f(x)中与y=f–1(x)中的x都是自变量,y都是函数值,即x、y在两式中所处的地位相同,但表示的`量不同(前者中的x是后者中的y,前者中的y是后者中的x)由此,请同学们谈一下,函数y=f(x)与它的反函数y=f–1(x)两者之间,定义域、值域存在什么关系呢生:(学生作答,教师板书)函数的定义域,值域分别是它的反函数的值域、定义域
(总计53333字)
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