学生：因为花蝴蝶的只数和白蝴蝶比，白蝴蝶有2只，花蝴蝶有3个2只，所以花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍教师：肯定结论的正确性，对说出问题结论的同学给予表扬，并同时用贴图飞来2只花蝴蝶并且提出问题，现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢为什么学生：4倍，有4个2只教师：又飞来1只花蝴蝶和1只白蝴蝶，现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢为什么共同小结：要回答花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍，就要看白蝴蝶有几只，把它看成一份，再看花蝴蝶的只数有几份白蝴蝶那么多花蝴蝶的只数，就是白蝴蝶的几倍三、集体练习：1、图片展示：教师：的个数是的几倍为什么老师：在黑板上摆教师：的个数是的2倍，谁会摆同学们拿出学具自己摆或用印尼在练习本上印
教学过程一、复习引入1口算7×9= 30×8= 90×7= 6×60= 300×5= 7×700=2估算401×9 798×7 295×6 502×2 498×4这节课就用我们学过的这些知识，继续研究三位数乘一位数的笔算方法板书课题二、进行新课1教学例3题中告诉了我们一件什么事告诉了哪些条件要求什么问题要求这些地砖铺5间会议室够不够，要思考哪些问题思考一下，要求地砖够不够，这是用哪两个数量进行比较在现有的地砖和要用的地砖这两个数量中，哪个数量我们不知道应该怎样解决这个问题在实际生活中我们要考虑铺地砖时的损耗问题，但是为了减少解题难度，我们在这里把地砖的损耗省略不计下面需要同学们考虑的问题是，选择什么方法来计算，是选择口算呢
老师们，新一轮的高考改革将在下个学年全面推行，这就要求我们进一步转变教育观念，更新教育思想，加快自身专业成长的步伐在教学实践中，我们要博学、严谨、求实、奉献，要将“品正、业精、生爱”的良好形象展现给学生，备好每一节课，上好每一堂课，认真批改每一份作业，更加关心爱护我们的每一位学生，教好书，育好人，对学生的终生发展负责，为学生的幸福人生奠基同学们，新期开始了，我们每位同学，又站在了新的起跑线上昨天开学典礼上刘校长已经对同学们提出了要求，在这里，我也对大家提出几点建议第一， 抓好开学第一周，开好头，起好步良好的开端是成功的一半要重视开学的第一天、第一周要做好第一次卫生，要上好第一节课，要参加好第一次活动，要做好学期规划，以饱满的精力投入到学校生活和课堂学习之中
由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果
（总计53573字）
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