遇到逢年过节，大家都会大包小包的往家里提很多的礼物，有些是准备给老人的，有些是准备给孩子的，在给老人的食物中，有很多的人们都会特别的挑选不加糖的食品，因为老人摄入过多的糖量会对身体造成一些伤害，所以在往家里带东西的时候年轻人都会注意这一方面的事情，那为什么年货食品有些标记着无糖还是会很甜呢今天随我一起来看一下因为现在出现糖尿病的人们是越来越多，所以在一定程度上人们已经在追求无糖食品了，市场的需求量比较多，所以各种无糖的产品也会出现在商场中，虽然标着是无糖，但是从口感和味道来说并没有受到任何的影响，吃起来还是会比较甜，从配料中是看不到蔗糖了，但是也能够看到类似于麦芽糖醇这样的东西，其实这种物质是从淀粉中水解出来的，通过催化剂的作用与氢气反应得到的麦芽糖醇，这种物质是有甜味，甚至会比麦牙糖还甜一些，不过是比不上蔗糖的那种甜，这种物质被吸收的比例是比较低的，所以适当的添加一些是不会引起人们血糖升高的
5两人一组做问答练习6让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play(设计意图：利用已有知识引出新知识，减小教学的难度，同时可以放手让学生自己说出新句式，教师加以指导就可以了，通过练习巩固新知)7If you want to play basketball, what do you wear学习服装词汇I wear shorts，T-shirt并引出runners,出示单词卡片，拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子8两人一组练习这组句式9听录音两遍，注意any和some,either 和too的读音和用法10完成课后习题并两人一组自编对话11利用实物汇报演出(设计意图：学习第二部分内容时,要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二课去解决
交流读书心得的基本要求(①可以借助批注梳理思路,深入地表达自己的想法和观点②表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点③要勇于表达自己的真实想法,哪怕你的想法与大多数人都不一样)3组内交流:根据选定的主题,在小组内讨论交流和同学讨论:在交流读书心得的时候,需要特别注意什么4评议谁棒小组评议,看同学说的是否符合要求,能否说服别人根据每个同学的表现说说谁是佳分享者5上台交流,分享收获小组内选定代表,上台交流读书心得四、欣赏范例示例:读了《夏洛的网》,我心潮澎湃……至今我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字,它们正是赞美夏洛的语言五、小结办一期读书交流会板书设计口语交际:同读一本书部编版六年级下册语文教案（篇20）教学目标：1、读懂课文内容，抓住人物的动作、语言、神态和心理描写等重点语句，揣摩人物的心情
教学难点学习课文，抓住特点，具体生动描写动物的写法教法学法教法：“情景设置法”、“质疑引读法、”、“朗读感悟法”、“提问法”、“点拨法”等学法：“圈点标注法”、“讨论法”、“自主探究法”、“朗读法”、“质疑法”课前准备学生搜集相关资料教学课时1课时教学过程一、激趣导入新课1同学们，在上一篇课文我们到认识了性格古怪而又淘气可爱的猫其实老舍先生家还有一只动物——母鸡他是不是也像喜欢那只猫那样喜欢它呢下面让我们一起去认识一下老舍先生家的《母鸡》2板书课题，齐读课题二、检查预习1指名按自然段朗读课文给自然段标序，勾画出生字并读一读2把自己喜欢的自然段多读几遍，再读给全班听一听3概述课文的主要内容(描写了作者对母鸡的看法的`变化，表达了对母爱的赞颂之情
（总计53369字）
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