5、new knowledge(新知)(1)唱生日歌，出示生日蛋糕幻灯片今天是我的生日,朋友们送来了很多很多好吃的东西,请大家和我一起过生日,好吗(happy birthday song)(2)出示幻灯片(请幼儿说出单词)monkey、tiger、elephant、bear、dog等那看看朋友们送来了哪些礼物吧出示实物(请幼儿说出单词)apple、pear、banana、orange(follow the teacher to read these words)(3)观看挂图，出示“watermelon”的图片听教师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的积极性(eating watermelon)(4)出示“watermelon”的卡片，分组跟读
小结：平均数就是这么敏感这组数据中任何一个数发生变化，都能引起平均数的变化结合平均数观察表格，平均数处于什么位置呢平均数正如你们所说，可以代表一组数的一般水平，而且知道平均数在值和最小值之间，相信大家对平均数有了一定的认识（四）首尾呼应，引起共鸣相关部门是怎么确定这个儿童乘车免票线的呢和你们想的一样，相关部门就是参照了平均身高确定免票线的据统计：6岁男童平均身高1193厘米，6岁女童平均身高1187厘米看来，平均数的作用真不小，连确定免票线的高度都可以参照它（五）联系生活，体会平均数的用途生活中在哪儿用到过平均数呢出示平均数资料如果学校订做校服，用平均身高订做可以吗平均数的用途很广泛，可是也要根据实际情况而定
课前准备精心制作课件认识生字词让学生收集作者和有关珍珠鸟的资料教学过程一、创设情境，激情导入请学生欣赏一组大自然中鸟儿自由飞翔的精美图片，让学生在音乐中进入文境，并畅谈感想师导入课文：百花盛开，百鸟争鸣这是一个鸟语花香的世界，也是人类追求的美好生态环境鸟类是人类的朋友，它为我们的生活带来了色彩和情趣，这使作家们写出了许多充满灵性的文章有的作家甚至在自己的书房里给珍珠鸟安了个温馨、舒适的家他就是作家冯骥才1介绍作者指导学生介绍2介绍珍珠鸟【设计意图】让学生在音乐中融入课文，激发他们的认知情趣，并要求他们利用课前查找的资料，根据自己所关注的信息回答问题，使他们变被动学为主动学，引导学生进一步走进作者那如诗如画的文章中，体味人与动物相互信赖、和谐相处的美好境界
One wintermorning, the sun is shiningUncle Sam sits on the step of his houseAt thatmoment, a farmer with a map in his hand comes to himFarmer：Excuse me, UncleCan you tell meknow to get to the hospital, pleaseUncle Sam: Liedown in the middle of the street and you’ll soon be at a hospitalFarmer Pleaseset an example to me
（总计53990字）
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