自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪珍惜水资源，保护水环境污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境节约用水，利在当代，功在千秋所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源从我做起，从身边的一点一滴做起我的演讲完毕，谢谢大家节约用水的国旗下讲话600字4尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好
就这篇小说你还有何疑问二、梳理问题，分析小说人物形象学生大胆猜测与质疑将问题分类，按由主到次的顺序解决菲利普夫妇：自私、虚伪……于勒：生活贫困、狼狈不堪“我”：善良、有同情心，没被金钱腐蚀菲利普夫妇对于勒的前后不同的态度说明了什么三、探究小说主题资本主义社会人与人之间的金钱关系及小人物的辛酸，表达了作者渴望真诚平等的人际关系四、拓展延伸设计两道习题：(考察学生对课文的理解程度，训练学生基本语文能力)1、教师根据课文内容出一则上联“十年苦盼天涯咫尺亲人好似摇钱树”，让学生根据课文内容对出一则下联2、假如在船上遇见的于勒是一个百万富翁，菲利普夫妇又该如何表现让学生尝试即兴创作并表演课本剧五、布置作业1、选作题：请学生展开合理的联想和想象，接着续写小说的结尾
四、学习生字1、接下来我们还要写生字呢（出示课件：会写的字）2、接下来，请大家在课文里找一找带有这些生字的词语，把它画下来，好吗3、好，我们来交流一下，你们找到了哪些词语你读课文可真仔细5、同学们非常能干现在老师把课文当中的词语给请来了，我们一起来读读吧（出示课件：艳丽，梦中，苏醒，湿度，娇嫩，适宜，适应，昆虫，传播，修建，大致，争奇斗艳等词语）6、读得可真好，接下来，我们再来看看生字，这些生字在书写的时候，你们觉得要注意些什么呢五、巩固练习抄写生字、词语六、质疑引趣同学们想看看花钟到底是什么样的吗这是我们下节课要探讨的问题第二课时教学过程：一、板书课题，导入新课1、同学们，这节课我们继续来学习（出示课件：《花钟》）
可是我更好奇的是，为什么一个农食产品展区的参展商，他们的签约洽谈桌的数量却要大于产品展示台的数量这恰恰说明，不光展示产品，更重要的是在进博会期间聚合整条产业链洽谈、商讨、更多的计划和成果的落地就会在这些签约和洽谈桌上面不断发生进博会的效应从这里、从此刻就开始了溢出首次呈现环球国民品牌 让过去遇见未来 在200多年之前，来自东南亚和非洲的茶叶遇到了英国当地特殊的水质，于是就形成了独特的喝法茶在中国有非常深厚的文化，可是在世界各地又有不同的喝法这恰恰说明了美好生活它并不是一成不变的一套模板，而是在同一个地球上，人们因地制宜交出不同的答案这一次进博会，有100多个来自全世界各个国家和地区，在当地有非常深厚全民记忆的品牌齐聚这里
（总计53428字）
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