3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究教学重点：朗读课文教学难点：养成留心观察，乐于发现，善于探究的好习惯教学方法：小组合作检查教学准备：投影仪、邮票的图片执教日期：教学过程：学习课文刚才大家都展示了我们认字的本领，现在我们在一块展示一下，我们的读书本领吧1、默读课文，想一想是谁发明了带齿孔的邮票呢2、过去的邮票一枚枚连在一起使用时会怎么样呢A学习第一自然段(1)指名读，感受使用起来不方便(2)齐读B学习2、3、4自然段带齿孔的邮票又是怎样发明的我们一块读书来解决(1)指3名同学分别读2、3、4自然段(2)四人小组讨论学习(3)汇报a、分角色读阿切尔被那个人的举动吸引住了，理解“吸引”那位先生怎样的举动吸引了阿切尔呢
30年来，一代又一代的莘莘学子，奋发有为，开拓创新，在不同的岗位上创造出辉煌的业绩，谱写了一曲曲壮丽的乐章在校友中，有人步入政坛，功成名就;有人走上讲台，桃李盈门;有人搏击商海，富甲天下;也有人过着“平平淡淡才是真”的舒心生活总之，每一个人都在各自的工作岗位和生活角色中闪烁出人生的光芒校友们，你们没有辜负母校的期望和昔日恩师的栽培，你们用自己的成就为母校赢得了荣光我再次由衷地祝贺你们、感谢你们校友们，母校的发展离不开上级的正确领导，离不开高中人的共同努力，更离不开校友们的关爱多少年来，广大校友时刻心系母校，关注母校的发展，以各种方式支持母校的建设，体现广大校友对母校的深情厚意人们常说：“校以人兴”
人的正常体温是373度，所以371度是不发烧的情况，它是正常体温，如果发烧它的主要表现就是嗜睡、精神不足，额头热等，所以如何检查出体温为371度就不用担心发烧是小孩子经常会出现的问题，也是成年人经常会遇到的事情其实发烧之前人体是有一些症状表现的，这些症状表现让人感觉到非常不舒适，如果你知道这些症状是发烧的表现的话，那么你就可以及时采取措施来应对371度算发烧吗一、371度是否发烧 371度不算发烧，一般体温超过373才是发热，发热通常是由于感染引起的，比如呼吸道感染，消化道感染等，如果有相应感染的症状可根据情况进行抗感染治疗，其次也可能因一些免疫系统疾病如结缔组织病、斯蒂尔病等，另外血液系统疾病也可能导致发热的情况，建议进一步检查明确病因后进行治疗
对于脂肪瘤的确切病因，目前医学界尚未有笃定的说法，多数情况下与遗传有关，饮食上也可能会有所影响遇到脂肪瘤，咱们到底需不需要手术切除通常而言，脂肪瘤并没有明显的症状，按照其生长部位的不同，咱们可以分为皮下脂肪瘤与内脏脂肪瘤而对于这种良性肿瘤，需不需要进行手术切除咱们需要具体原因具体分析比如若脂肪瘤个头较大，进而压迫到局部的其他组织，从而产生疼痛或者影响活动，就得需要切除以及组织病理尤其是脂肪瘤长在头面或者面颈部，还会影响到外表，更需要进行切除＋组织病理而短期内脂肪瘤突然一下子增大，且有变硬的趋势，没准可能已经恶化，就得需要进行切除＋病理组织若是脂肪瘤生长缓慢，且个头比较小，而且看起来又没有特别危害，不会影响日常行为举止，则可以暂时不必治疗，及时观察病情
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