，引导学生回答：I’m (jumping) (like a rabbit)教师在黑板上的jump后面加上ing，呈现新词：jumping同法引入walking和flying2、Presentation (新课呈现)活动三：学一学教学参考时间：10-12分钟教师出示Let’s learn部分的教学课件，提问：What animals can you see in the picture让学生回答教师指着大象说：Look at the elephantIt’s walkingThe elephant is walking教师让学生重复句子分别指着一只鸟和小兔子，让学生模仿句子说出：Look at the bird
艾滋病，真有那么可怕吗所谓的艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称，主要由人类免疫缺陷病毒(HIV)持续感染所导致，对人体健康造成的危害极大，尤其是对免疫系统健康而言不过感染艾滋病，也并不意味着死亡对于艾滋病患者而言，从初次感染到最终病发所经过的潜伏期往往是不确定的在感染艾滋病病毒以后，及时确诊病情并积极接受抗病毒治疗是可以对遏制病情恶化起到巨大帮助作用的而这期间，患者只要严格遵照医嘱服药，并抑制体内病毒数量、降低耐药风险，同时提高健康水平以及生存质量、时间，大大降低HIV传播的风险因此，在不久的将来，艾滋病可能会如同高血压、糖尿病那样，成为一种慢性可控的疾病日常接触，并不会感染艾滋病艾滋病是传染性疾病，只有通过血液传播、母婴传播以及性传播才能导致艾滋病病毒传染
揭示小数的产生谈话:刚才在测量身高的时候，得到的结果是1米多，如果用“米”作单位，就得不到整数的结果像这样在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数【品析:由日常生活中熟悉的测量情景入手，引起学生的学习兴趣，也使学生认识到数学与生活的紧密联系，数学学习显得更有意义】二、师生合作，探究新知1小数的产生引导学生观察教材第32页例1，在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常用小数来表示提问:我们知道1米=10分米=100厘米=1000毫米，那么以分米、厘米、毫米为单位的整数怎么用以米单位的小数表示呢2认识一位小数(出示米尺)(1)在米尺上找出1分米的地方
品味其中揣摩含义丰富的语句学习自主、合作、探究的学习方式，重在培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、承担责任的情感(教材分析：《散步》是人教版语文七年级上册第二单元第二篇课文本单元的课文主题为亲情，所选的课文都是围绕着有关亲情和家庭生活，《散步》正是体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德学情分析：七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，已初步具有自主、合作、探究学习的能力但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，没有形成正确的家庭道德伦理准则因此，我通过引导学生去自读自悟，运用自主探究的方法学习，体会课文浓浓的亲情
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