
这个星期的星期__是3月22日,一个非常重要的日子,那就是"世界水日",所以今天我的国旗下讲话是以节约用水为主题水是生命之源同学们应该都看过这样一则广告:电视画面上有一只水龙头,正艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最 后出现的是一双眼睛,从眼睛中流出了一滴泪水:"如果人类不珍惜水,那么我们看到的最 后一滴水将是我们自己的眼泪有人会说,水——取之不尽,用之不竭,我们把水龙头一拧,自来水就哗哗地流出来了可你知道吗我国人均淡水量仅为世界人均水平的四分之一,是全球13个人均水资源最 贫乏的国家之一全国600多个城市中,有近400个城市缺水,110多座城市严重缺水更加可怕的是,很多工业废水都排到了江河湖海中,清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻

这比老师平铺直叙的教学,效果要明显好得多(二) 通过多媒体教学展现语言情景,突破知识的`重难点,巩固语言练习多媒体在突破本课的重点句型 “What drink do you likeI like …”起到了非常大的作用在让学生假设自己渴了与同学对话说说自己所喜欢的饮料时,通过展示很多饮料,使学生从形象的句子结构特点和图画提示中很轻松地说出句子内容,而且可以通过反复的替换任务,在这个固定的句式结构中强化练习多个词汇结合语境很形象的加深知识联系,将新授单词thirsty在教学中也不断得到运用与巩固(三)通过多媒体技术,培养交流合作能力,提高学习信心小学生的心理年龄特征表明,在一定的情景下,需要创设“模拟”情境,尤其是让学生进行表演,对于一年级的学生来说,在没有一点给予一定的信息下,要他表演一段内容是比较困难得

3、总结交流提问:为什么你比以前干的事多了4、统计时间上次我们统计晚上你都做了哪些事,我发现小朋友做事的时间都不一样今天我们知道如何珍惜时间了,今晚我们再统计一回时间统计表写作业的时间洗脸、刷牙、脱衣上床早晨起床、穿衣、刷牙、洗脸时间活动反思:《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文“我”因外祖母去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象,明白了为什么要珍惜时间;并在和时间赛跑的经历中,体会到了应该怎样珍惜时间课文给我们以深深的启示:虽然“光阴似箭,日月如梭”,虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是,“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”一、搜集珍惜时间的资料,体会时间的宝贵时间,对于三年级学生来说是一个抽象的模糊的概念

2、教法学法的制定制定教法学法应结合各层次学生的具体情况而定,如对A层学生少讲多练,注重培养其自学能力;对B层学生,则实行精讲精练,注重课本上的例题和习题的处理;对C层学生则要求要低,浅讲多练,弄懂基本概念,掌握必要的基础知识和基本技能3、教学重难点的制定教学重难点的制定也应结合各层次学生的具体情况而定4、教学过程的设计41情境导向,分层定标教师以实例演示、设问等多种方法导入新课要利用各种教学资料创设恰当的学习情境为各层学生呈现适合于本层学生水平学习的内容42分层练习,探讨生疑学生对照各自的目标分层自学教师要鼓励学生主动实践,自觉地去发现问题、探讨问题、解决问题43集体回授,异步释疑“集体回授”主要是针对人数占优势的B层学生,为解决具有共性的问题而组织的一种集体教学活动
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