我要讲课的内容是人教版七年级上册英语教材第九单元第二课时现我就本次授课内容从课标、教材、教法、学法、教学程序和板书等方面加以说明一、说课标本单元的功能话题为谈论自己的兴趣爱好本节课是本单元的第二课时，主要通过听力和阅读对话的活动形式让学生掌握单元话题并且能够用英语进行问答操练，增加师生和同学之间的互相了解英语课程标准明确指出，通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力而语用能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上英语课标对三级技能目标的要求为：能听懂学习活动中的指令和问题，并作出适当的反应具体体现在课本2a和2b部分的听力活动中；能听懂有关熟悉话题的语段
形声字结构：符“日+丨=旧”2、观察字在田字格中位置及笔画，交流讨论“旧”左窄右宽，“符”上窄下宽3、学生练习书写，教师巡视，个别指导(三)学生熟读课文：开火车读、赛读、小组读、同桌读三、品读欣赏，深入探究(一)回忆生活，说说“春节”1、春节是个喜庆的节日，能说说你们是怎么过的吗指名交流，教师适当引导：说说自家或见过别人家怎么过节A：放鞭炮(引导学生知道人们大多喜欢在大年三十晚上12点放鞭炮，目的是告别旧年，迎接新的一年的到来)B：吃年夜饭，喝洒庆祝(庆祝新的一年的到来，新起点的开始，预祝有一个新的、美好的未来)C：贴对联(表达自己美好的心愿)2、教师归纳：根据同学们刚才提供的信息，老师大致可以归纳出这几点：炮竹声声，告别旧年
需要强调的是，吹气球不在于吹得快，也不在于吹得多，只要尽量把气吹出，每天有进步即可吹泡泡：慢慢用鼻深吸一口气，屏气大约1秒后对着吸管口慢慢吹，直到吹不动为止每天2-3 次，每次5-10分钟登楼梯：登楼梯要量力而行，循序渐进，根据自身体力有计划进行，切不可操之过急主动咳嗽是比较好的“清肺”“清肺”不是简简单单地“把已经进入肺脏的脏东西清理出去”，而是根据肺的特性最大限度地减轻乃至消除有害物质对肺脏的损害，提高肺的抗病能力和健康水平主动咳嗽就是充分利用咳嗽这个保护性反射的动作保护自己，主动咳嗽不仅有助于排出气道的杂物，同时，还应为其增加胸廓内的压力，进而增加肺活量，提高了肺的免疫力“呼吸操”能减小雾霾损伤预防雾霾损伤的方法是健肺，所谓“健肺”，一是增强肺功能，二是发挥呼吸道的防御功能
认识几分之一又是认识几分之几的第一阶段，是单元的"核心"，是整个单元的起始课，对以后学习起着至关重要的作用，为此，我们要借助一些图形和学生所熟悉的具体事例，通过演示和操作，使学生逐渐形成分数的正确表象，建立分数的初步概念三、教学目标：(一)认知目标1、通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一2、能比较分子是1的分数的大小(二)能力目标1、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力2、培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展(三)情感目标1、使学生在讨论、交流的学习过程中获得积极的情感体验，探索意识、创新意识得到发展
（总计53179字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
