亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任下面由小编来给大家分享争当环保小卫士国旗下演讲稿，欢迎大家参阅争当环保小卫士国旗下演讲稿1老师们、同学们：上午好今天国旗下讲话的主题是：保护水资源，争做环保小卫士每年的3月22号是“世界水日”，水，人类赖以生存的物质基础，正是灵动的水才给予了生命最本质的活力，世界因它而显得丰富多彩，显得恣意盎然，显得蓬勃苍劲自古以来，水就是一个永恒的主题而今，水资源早已成为备受关注的焦点随着经济的快速发展，人类对水资源的需求也因为生活水平的提高而逐渐呈上升趋势，但如今我们不得不面对一个沉重的现实问题：干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势日益严重
其次，我们要了解高山病有哪些症状高山病分为急性和慢性的，急性高山病是一进入高原地带就会出现强烈的高原反应慢性高山病是指出现急性高原反应后，一直没有复原，或在高原地区半年以上出现了各种高原反应不管是急性还是慢性的，高山病都会出现食欲不振，恶心呕吐，呼吸急迫，浑身乏力，头昏眼花，失眠等症状，有的人会出现发应迟钝，听觉，嗅觉，视觉异常，甚至会产生幻觉，更严重的会产生四肢麻木，浮肿，休克的症状，有的情况因人而异再次，我们要了解如何应对高山病一些有疾病的患者最好是不要进入高原地区，比如高血压患者，严重贫血，心肺功能不全，或肝肾有疾病的人，不宜进入高原地区健康的人进入高原地区，要饮食健康合理，补充维生素和吃一些有利于消化的食品，不要饮酒或食用刺激性的食物
启发幼儿了解粗细必须通过比较才能知道的(指认)二、启发幼儿感知物品的粗细，并按粗细进行分类1出示所比较的物体的图片2引导幼儿观察物体，初步感知物品的粗细师：出示两根茄子，请幼儿仔细看看，这两根茄子有什么不同(根粗，根细)师：出示两棵大树图片，小朋友再仔细看看，这两棵树有什么不同呢(棵粗，棵细)3启发幼儿将物品按粗细进行分类师：小朋友，请你们动脑筋想想，这些物品可以怎样分类呢请个别幼儿上前来操作，其余的幼儿观察三、幼儿集体操作师：请小朋友完成数学课本中第29页的内容，看看图中的物品，哪个粗，哪个细，请你把细的物品圈出来吧四、游戏：说相反幼儿跟老师玩“说相反”的游戏，加深幼儿对粗细的认识和理解五、活动小结
2能正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容教学重难点：重点：能正确、流利地朗读课文难点：初步感知课文内容教学过程：一、示图导入，激发兴趣1(课件出示图片)同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么(牛和鹅)是的，在你的印象中，牛和鹅有什么特点2(课件出示“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人”)你能说说这句话是什么意思吗那你觉得这句有道理吗3今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发(板题，齐读课题)4作者介绍(对“任”进行正音)二、初读课文，整体感知1请你自由读课文，注意读准字音，认清字形，画出带有生字的新词，遇到不理解的词语查查工具书
（总计53601字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
