
(教师)⒉预习课文,自学生字词(学生)⒊划出表现企鹅动作的词语,并且联想自己心目中的企鹅(学生)教学课时:2课时第一课时教学内容:初读课文,学会生字词教学目标:⒈正确、流利地朗读课文,了解课文大意⒉利用会意字象形字形声字的构成方法,认识理解本课的17个生字,田字格里的4个生字会写,其余的9个认识即可,认识一个新偏旁“月字旁”教学过程:一、创设情境,导入新课⒈小朋友们,你们听说过南极吗在地球的最南端,有一片冰雪的天地,那里就是南极(教师展示南极图片的课件)⒉在这么寒冷的地方,生活着一群可爱的小动物,它们被称为---南极的主人(板书课题)⒊引导质疑:南极的主人是谁它们长什么样子为什么被称为南极的主人

rootsCvegetables Dtomatoes(5) In GM “M” stands for “modified”, which means “changed”What changes is ______Athe way in which poor soil is made betterBthe way in which Chinese farmers work on their landCthe way in which crops develop from seedDthe way in which farmers take care of the environment学生活动:认真阅读课文完成任务,然后向全班汇报

栗子含核黄素(维生素B2),常吃对日久难愈的小儿口舌生疮和成人口腔溃疡有疗效栗子对人体的滋补功能,可与人参、黄芪、当归等媲美,对肾虚有良好的疗效,故又称“肾之果”,经常食用能强身愈病,特别是老年肾虚、大便溏薄者更为适宜栗子与其它食物搭配还有以下三个药性功效①治脚气病:栗子250克,母鸡1只,料酒、酱油少许将栗子去壳、切块,母鸡洗净、去毛及内脏、切成块,加料酒、酱油煨蒸至烂熟,即可食用②治骨折:栗子、麻皮、糯米、黑豆各等份,白酒适量前四种食品原料烧灰为末,以白酒调服③治风寒型风疹块:栗子100克,黄芪50克,老母鸡1只,葱白20克,姜10克母鸡开膛去毛、洗净去内脏,栗子去皮洗净,葱白切段,与黄芪、姜同炖

准备好写有生字词的黑板;2四幅挂图【教学过程】第一课时一、启发谈话,导入新课1谈话:同学们,一百多年以前,丹麦有一个著名的童话作家叫安徒生他写了很多童话2(出示挂图)就是他的著名童话《丑小鸭》3(板书,丑小鸭)学生齐读课题二、指导看图1(请一个学生上台指图)哪个是丑小鸭2教师问:用自己的话分别说说每幅图上画了些什么3四幅图连起来说说是什么意思三、初读课文1听老师配乐朗读课文,请同学们边听边看图(不看书)2请学生翻开书,自由、轻声地读课文朗读要求:读准字音、读通句子四、检查初读情况1请7个同学给课文分段2出示小黑板,纠正易读错的字音:五、图文对照,初步理解课文1请一个同学说说课文讲述了一件什么事情
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