教学难点用作比较的方法介绍一种事物教学准备教师 多媒体课件、生字词卡学生 预习语文园地教学课时2课时教学过程第一课时（交流平台、识字加油站）一、交流平台1导言：同学们，常言道，“学问学问，不懂就要问”在学习过程中，如果遇到不懂的问题，该怎么办呢这节课，我们一起来交流这个话题吧请大家看着大屏幕，让我们一起来读一读三位同学的独特见解吧（1）课件出示课本上的语句（2）学生自由读，指名读，齐读2说一说自己是否有同样的体会，你还有什么独特的方法（1）学生在小组内说一说自己解决问题的办法（2）全班交流（3）鼓励学生在学习中要开动脑筋，善于思考、勤于提问，做学习的主人二、识字加油站1课件出示12个生字，学生认读
侧位X线片上见肋骨与胸骨分离，胸骨后间隙延长②球形鸽胸 球形鸽胸的特征为胸骨柄、胸骨体连接处与相邻肋软骨的隆起，若有胸骨角的减小，则会造成胸骨体下23的下陷，使第2至第5肋软骨在胸骨旁隆起球形鸽胸常伴有胸骨骨化线，特别是胸骨柄、胸骨体连接处的早期骨化，在患儿3岁、甚至3岁以前即可看到而在一般情况下，99%的人不管年龄如何，其胸骨柄、胸骨体连接处是开放的5胸骨柄与体连接处的骨化和胸骨角的隆起，称为胸骨成角性骨连接③单侧鸡胸 单侧鸡胸也称非对称性鸡胸，以胸壁的一侧突出为特点，有时可伴有对侧的下陷肋软骨畸形在此型中起重要作用，胸骨位置异常不明显三、鸡胸病的治疗方法 1上、下带血管蒂胸骨翻转术 同漏斗胸手术方法
通过调查显示，这些减肥糖果的成本价是一块五，通过每层销售代理，最终售价可高达1380元而涉嫌案件的犯罪份子赵某也通过高价出售，自己在2年内就换了2台豪车目前上海浦东警方对涉嫌生产、销售有毒有害减肥类保健食品的嫌疑人均为抓获，对涉嫌的窝点和生产原料进行查封，案件还在进一步侦查之中减肥药不行，那节食总可以吧新闻一出，不少网友也都纷纷发表自己的看法：然而有些网友认为，要想减肥，管住嘴才是王道那么通过节食，真的能减肥吗答案----“是的”在某种程度上，如果真的可以控制住自己的食欲，面对任何美食都不心动，真的可以做到暂停进食或者只吃少量的水果、蔬菜，身体就会消耗自身的脂肪短时间内节食就可以看到明显的减重效果，身体也不会出现明显的不适症状，这是因身体里面的脂肪以及蛋白质还可以供应人体所需要消耗的“能量”
当画面上呈现妈妈让小明帮着给王阿姨沏茶这一数学信息时，没有急于想去解决如何让王阿姨尽快喝上茶，而是让学生想想平时是怎么做的特意激活学生已有的生活经验，学生处于主动思考积极动脑的状态，有效地促使学生积极参与学习活动2、给学生提供从事数学活动的机会，让学生成为学习的主人相信学生，把学生推上学习的主体地位，课堂上以一个个具体事例让学生观察、操作、讨论和交流等活动，使学生在解决具体问题中体会数学的方法及应用价值，学会优化思想，从课堂教学中不难看出多次为学生提供从事数学活动的机会从日常的沏茶的问题入手到探索烙饼的过程及方法，再到解决现实生活中常见的问题，都是学生在思考、探索是学生在操作实践，使学生交流比较，始终处于主体地位，学生是学习的主人
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