，站在前面的学生边做动作边回答 I am…，其他学生根据听到的回答在自己课本的表格里做好记录然后换另一名学生上台，继续做游戏示范几次后，让学生分小组做游戏注意：教师里学生的活动范围受限制，所以如果条件允许，此活动可在室外完成5、Consolidation and extension (扩展活动)活动十： 看故事教学参考时间：3—4分钟教师问：What do you usually do at 9:00 pm指导学生根据实际情况回答让学生展示Story time部分的挂图，手指挂图说“LookZip is calling ZoomWho is heIs that Zoom，简单表述挂图内容引导学生听录音阅读故事
中新社北京11月11日电 (记者 赵建华)中国财政部11日公布《会计改革与发展“十五五”规划》，提出会计法治、会计人才、会计服务等建设任务上述规划提出的主要目标包括，“十五五”时期，会计法治基础持续巩固；会计人才支撑更加有力；会计服务业优质高效发展，形成一批具有国际影响力的会计师事务所；会计监督作用更好发挥；会计数智化水平不断提高；会计国际治理贡献度显著提升；会计理论建设取得创新成果11日在北京举行的新闻发布会上，财政部会计司司长林启云介绍，截至“十四五”期末，全国会计师事务所(含分所)数量超1万家，执业注册会计师超10万人，每年为420万家企事业单位提供专业服务；全国代理记账机构数量超16万家，专职从业人员超58万人，服务中小微企业等超1600万家
了解正数和负数是怎样产生的2知道什么是正数和负数3理解数0表示的量的意义(二)能力训练目标：1体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法2会用正、负数表示具有相反意义的量(三)情感与价值观要求：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情教学重点：知道什么是正数和负数，理解数0表示的`量的意义教学难点：理解负数，数0表示的量的意义教学方法：师生互动与教师讲解相结合教具准备：地图册(中国地形图)教学过程：引入新课：1活动：由两组各派两名同学进行如下活动：一名按老师的指令表演，另一名在黑板上速记，看哪一组记得最快、内容：老师说出指令：向前两步，向后两步;向前一步，向后三步;向前两步，向后一步;向前四步，向后两步
尤其是在进入春季的时候，空气当中的一些花粉会特别多这些植物花粉的致敏性非常强，对于容易过敏的人群，以及体质较弱人群来说，很容易出现过敏的现象花粉症，究竟有多难受花粉过敏可不仅仅是鼻子痒、打喷嚏那么简单，花粉颗粒作为一种过敏原，患者可能还会出现过敏性哮喘、过敏性鼻炎等证照最关键的是，花粉过敏的症状还会逐年增加，即便一开始表现为过敏性鼻炎，日后也可能发展为过敏性哮喘而急性的哮喘发作，还可能出现气管痉挛，咳嗽、胸闷气短、喘息甚至呼吸困难等情况，若不及时进行就诊治疗，严重的还会有性命之忧在出现花粉过敏现象时，到底会有哪些症状一、鼻炎症状对于花粉过敏人群来说，大多数人会出现一系列的鼻炎症状患者在接触到花粉之后，会出现不断打喷嚏的现象
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