
核桃仁可生嚼,或稍加温后用患牙反复咀嚼,每天3~4次2鸭梨饭后吃些鲜梨,可通过细嚼慢咽洗刷牙面、按摩牙龈来消除牙缝中的食物残渣还可防治牙石引起的牙龈充血、萎缩,并改善口腔末梢血液循环,尤其对胃火引起的牙龈红肿和风火牙痛有辅助治疗作用3米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高磷酸盐可形成缓冲系统,防止口腔过度酸化,因而具有护齿作用4海鱼、茶和矿泉水这些饮食中含有氟氟能与牙质中的羟磷灰石结合形成氟化羟磷灰石,增强了釉质脱钙的抵抗力,从而起到防龋作用此外,氟还能通过抑制细菌中的酶来阻碍细菌生长5枸杞子中医认为:“肾主骨,生髓齿为骨之余”“肾衰则齿豁,肾固则齿坚”枸杞子有补益肝肾之功,久服坚筋骨,故可补肾固齿

(4)练习用“因为……所以……”的句式向大家介绍赵州桥的雄伟坚固,以及其建筑结构在建桥史上的创举(5)“创举”是什么意思这种设计在建桥史上是一个创举,是指怎样的设计理解“既……又……”的句式(6)指导学生以赞美的感情朗读第2自然段(7)总结第2自然段的意思:赵州桥非常雄伟,十分坚固3、学习第3自然段(1)自学第三自然段,讨论:①第3自然段主要写了什么第3自然段和第2自段是怎样联系起来的②第3自然段是围绕哪句话展开的(2)点击课件中的“看一看”,通过动画和解说学习第3自然段(3)理解“不但……而且……”的句式(4)小结:赵州桥的栏板上雕刻着精美的图案4、学习第4自然段(1)思考:课文的题目是“赵州桥”,课文1—3自然段已经介绍了赵州桥建造的年代、外形特点和栏板上精美的图案,为什么还要写第4自然段

2语言技能目标:全体学生能听懂Happy birthdayA pen for youThank youYou’er welcome3学习策略:向同学表达生日祝福,以此来培养和增进友谊4文化意识:了解西方生日文化中赠送与接受礼物的礼节与习惯5情感态度:通过表达生日祝福培养与增进同学之间的友谊重点难点:全体学生能听懂Happy birthdayA pen for youThank youYou’er welcome教学方法:游戏教学法,情境教学法,谈话法教学准备:Card,students’book,tape,recorder学情分析:让学生在玩一玩、唱一唱、讲一讲、演一演中学习并掌握英语,从而激发学生对英语的学习兴趣,培养其良好的学习习惯,使学生乐学,且学有所得

目无全牛:现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思现指对自己的现状或取得的成就非常得意新硎初试:比喻初次显示本领亦作“发硎新试”切中肯綮:正好切中事情的关键五、探究文本1、欣赏“解牛之美”(1)找出文中描写“解牛”场面的句子庖丁解牛给我们什么样的一种感受明确:视觉:动作手触 肩倚 足履 膝踦(舞蹈化)听觉:响声:砉、騞;——莫不中音(音乐化)(2)作者写解牛场面,为什么避而不谈实况——牛的挣扎之状、血流之景、惨叫之声,而极写庖丁解牛动作的“合于《桑林》之舞”,奏刀发出的声音“中《经首》之会”明确:为了突出庖丁解牛技艺的高超,看庖丁解牛是一种艺术的享受
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