
教学重点:了解童话的特点教学难点:学习拟人的修辞方法教学准备:郭沫若的《山茶花》一、揭示课题,质疑导读媒体出示问题1、板题、齐读2、读了课题,你会产生哪些疑问3、归纳出示问题(1)文章出现的几种花各有什么特点(2)读了课文,你受到哪些启示4、了解作者及其作品(1)读题(2)质疑问难培养发现问题、提出问题的习惯二、自主学习、深入理解1、自由轻声读课文,要求读准字音,把课文读通顺,不添字,不漏字2、交流读书情况(1)通过读书,你了解到什么(2)你还有哪些不理解的内容(3)课文的'主题是什么3、自由读课文4、交流读书情况培养学生自主学习的能力三、研读体悟,合作探究相应出示媒体1、在上面的问题中自由选择一个或两个,反复读课文,自我揣摩,自我感悟

小编精心整理幼儿园大班《有趣的图形》教案,希望这份幼儿园大班《有趣的图形》教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多幼儿园大班《有趣的图形》教案资料,在搜索框搜索幼儿园大班《有趣的图形》教案(篇1)活动目标:巩固复习认识几何图形,丰富幼儿想象力,培养幼儿动手操作能力,增进情感教育活动准备:各种单个几何图形数许,与幼儿人数同等的长方形红色纸张,贴有几何图形的玩具箱,粘贴用具,国旗活动过程:一 、逐一 出示图片,让幼儿巩固和认识各种几何图形的名称、颜色每拿出一张图片,要求幼儿说说图形的特点,比如:三角形有三条边,三个角二 、图形归类游戏幼儿手拿图形,听老师的口令开始做图形蹲的游戏,老师边念边和幼儿一起做下蹲的动作:图形蹲,图形蹲,快快乐乐图形蹲,聪明的宝宝听清楚,(圆形圆形)不能蹲

③通过摆小棒看出:把120根小棒平均分成3份,每份是40根教师结合摆小棒的过程引导学生理解算理2教学例3(1)课件出示例3(2)鼓励学生先独立思考,然后小组内交流,也可以让学生用小棒摆一摆学生可能出现以下几种算法:①60÷3=20,6÷3=2,20+2=22②通过摆小棒可以看出:先把66根小棒分成6捆(每捆10根)和6根,6捆小棒平均分成3份,每份2捆(20根);再把6根小棒平均分成3份,每份2根,2捆和2根合起来就是22根三、巩固练习1完成教材第12页“做一做”先让学生在教材上独立完成,再指名汇报,指名汇报时让学生说说自己是怎样想的,然后引导学生比较每组中上下两题的异同,看能够发现什么2完成练习三第3题

一、火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火同学间还要互相监督、互相提醒二、同学们要爱护教学楼及宿舍楼的消防设施,对校园内的各种电器开关、电源线、消防栓、灭火器等都要加以保护,切勿损坏三、对生活用火要特别小心,在火源附近千万不要放置可燃、易燃的物品,万一发现煤气泄漏应当迅速关闭阀门,同时打开窗户,切勿触动电器开关和使用明火,以免引起爆炸四、在日常生活中,一旦遇到火灾袭来时,应当拨打“119”电话迅速报警,有浓烟产生时,应当用浸湿的衣服捂着口、鼻贴近地面逃生,千万不要贪恋财物,因为生命是第一位的
(总计53401字)
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