
简介: “九斗碗”是川西有名的食俗“斗”在四川方言里,意指大的容器,用九斗碗来称此场面,也是赞其菜多量足的意思因为这种筵席的内容蒸菜及腌腊较多(都是肉 “九斗碗”是川西有名的食俗“斗”在四川方言里,意指大的容器,用九斗碗来称此场面,也是赞其菜多量足的意思因为这种筵席的内容蒸菜及腌腊较多(都是肉类),行话叫做“三蒸九扣”(锅蒸、笼蒸、碗蒸),因此民间又将专做“九斗碗”筵席的乡村厨师唤做“油厨子”之所以称宴席为“九斗碗”,是因为一般每席有九碗菜另外一个原因则是民间视“九”为吉数九斗碗注重的是蒸菜原意是以蒸菜的“九大菜”而得名即:软炸蒸肉、清蒸排骨、粉蒸牛肉、蒸甲鱼、蒸浑鸡、蒸浑鸭、蒸肘子、夹沙肉、咸烧白

(2)从图上,你都看到了哪些景物2、导入这样自然亲切,优美恬静的乡下风光,作者是怎样描绘的呢我们一齐来学习第21课乡下人家(板书课题)生齐读课题二、初读课文,整体感知出示“自读要求”1、自由读课文,划出本课的生字、新词,并对照读音把他们读准2、找找课文“围绕哪一小节展开描写”用笔作上记号三、汇报交流,了解自学情况1、指名认读生字,生词,教师相机指正,提醒注意“鸡冠花”一词中“冠”应读“guān”不读“guàn”;“捣衣”中“捣”应读“dǎo”不读“dāo”学生齐读生字、词语2、交流读书所得,找出全文的中心段落(最后一节)学生齐读最后一节师提示:这一节中写了什么样的景色独特、迷人(教师相机板书)四、精读感悟教师导语:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,迷人的风景

】二、初读课文,整体感知1自由读课文,注意读准生字字音,读通句子2检查生字词爹娘勤快扶犁衙役牲口官府(1)指名读,齐读(2)重点指导“衙”的读音,读yá,旧时官署的称呼3指名读课文,说一说课文讲了一件什么事枣核是一个像()一般大小的孩子他既()又(),比正常的孩子还()但有一次,他帮乡亲们将县官()夺了回来,可闯下()了,被官府()最后,枣核凭着自己的()和()成功地离开官府【设计意图:由于三年级的学生的概括能力还不够强,采取填空法可降低概括课文主要内容的难度,降低学习的难度】三、再读课文,感悟理解1默读课文,想一想:枣核是一个怎样的孩子,从课文哪些地方可以看出来画出相关语句2小组讨论【设计意图:这篇课文生动有趣,但是篇幅较长,适合小组合作学习

(2)制作方法二 1、平时在家中制作杨梅汁可以准备适量的新鲜杨梅和冰糖,然后再准备适量的食用盐把准备好的食用盐加清水调成淡盐水,再把杨梅放在里面,浸泡一小时左右,取出以后用流水冲洗干净2、把洗好的杨梅放在盆中,然后加入白糖和余下的,使用盐调匀以后腌制,再入蒸锅蒸制,开锅以后再蒸半小时左右,放杨梅的盆中就能得到一定数量的杨梅浓汁3、把杨梅浓汁取出以后降温放在可以密封的玻璃瓶子中,存入冰箱,想喝杨梅汁的时候,取出适量的杨梅浓汁放在杯子中,然后充入适量的凉白开调匀就能饮用2、杨梅不宜多吃 1、上火 杨梅性温热,易上火杨梅所含的酸性物质不易被氧化分解,一旦这些酸性物质进入体内,就会和胃酸一起刺激胃黏膜,诱发胃溃疡,从而引起上火
(总计53919字)
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