体育媒体‌《今日更新!人教版小学数学四年级上册教案优秀5篇-下逐客令网》解说文案

1填空(1) 10 和 15 的公因数有 _____________(2) 14 和 49 的公因数有 _____________2选出正确答案的编号填在横线上(1) 9 和 16 的最大公因数是______A1 B3 C4 D9(2) 16 和 48 的最大公因数是______A4 B6 C8 D16(3) 甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是______A1 B甲数 C乙数 D甲、乙两数的积3、写出下列各分数分子和分母的最大公因数(1) (4) (18) (3)五、全课总结师：同学们，这节课马上要结束了，能说说你们的收获吗同学们的收获真多，除了用我们这节课学习的列举法求两个数的最大公因数，老师这里还有两种更简便的方法求最大公因数，给大家分享一下

再进行下面的活动学生同桌之间背对背，一边做动作一边用主要句型问答：What are you doingI am …活动五：句子接力教学参考时间：1-- 2分钟学生五人一组教师问各组的第一名学生 HelloWhat are you doing每组的第一名学生回答后转身问后面的学生：What are you doing，依此类推，每名学生的回答不能与同组前面学生的回答重复，看哪个小组最先完成游戏活动六：试试看教学参考时间：2—3分钟教师播放Let's try 部分的录音，让学生完成听录音选图的练习录音内容如下：(The phone rings)HelloHi, SarahIt's JohnHi, John

(3)大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能生动，形象尽可能丰满(板书：忘我动情大胆)四、交流评议，动笔写作1谈话过渡：有了这个锦囊，相信你的创作一定会取得更大的成功2四人小组交流：把自己编好的故事在小组里说一说，组内同学帮助补充修改(师下小组巡视和参与)3各小组推荐同学在全班交流所编的童话故事(对于优秀的要肯定优点，给同学作示范;对于中等及较差的要多鼓励，少挑毛病，充分尊重他们的劳动，保护他们编写童话故事的积极性，并组织同学们讨论，帮助完善故事)4学生动笔将自己所说的童话故事写下来五、个性创作，成果展示1自主创作，创编童话(教师巡视指导，帮助有困难的学生)2汇报展示其他同学可以做记录，记下你觉得精彩的地方，也可以找出他的不足之处，提些建议

它主产于四川、云南、福建、江苏、浙江香橼树结的果能吃吗香橼树结的香橼果实可以食用香橼果实有食疗作用：1、香橼味辛、微苦、酸，性温；归肝、肺、脾经；气香行散，可升可降；2、具有疏肝理气，宽胸化痰，除湿和中；3、主治胸胁胀痛，咳嗽痰多，脘腹痞痛，食滞呕逆，水肿脚气香橼（学名：）又名枸橼，为芸香科柑橘属柑橘亚属枸橼区植物香橼是植物香橼和药材香橼的统称植物香橼为芸香科常绿小乔木或灌木植物，生于海拔350米到1750米的高温多湿环境云南西双版纳的阔叶林中，有处于半野生状态的香橼中药材香橼是植物香橼和同属植物香圆（学名：naka）的成熟果实主产于浙江、江苏、广东、广西等地秋季果实成熟时采收趁鲜切片，除去种子及瓤，晒干或低温干燥

（总计53255字）

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