教材分析本课教材创设小熊购物这个问题情境，通过学生帮助小熊计算买食品花了多少钱，引出混合运算的教学，其中包括乘加与乘减的运算教学时，教师应注意要让学生自己探索出先乘除，后加减的运算顺序，千万不要直接告诉学生，要让学生自己在具体情境中探索出来另外，在计算过程中要让学生之间进行不同算法的交流，以拓展学生解决问题的思路学校及学生状况分析辽源市第一实验小学教学条件、师资条件比较先进，学生的素质相对来说也比较高特别是，我们班的学生经历了近两年的课改实验，由于注意培养学生独立自主、合作、探索的学习方式，现在数学课上已形成了学生乐于学习、善于提问、敢于创新的局面但由于学生年龄偏小，缺少生活经验，所以教学中，我尽量为学生创设具有生活化的教学情境，以便更好地实现教学目标
生1：我买2千克草莓、1千克香瓜，需要多少钱（生在练习本上做，并作答：28+7=23（元））生2：妈妈买了4千克橙子、1千克金橘，要花多少钱生3：我是这样算的：45+4=24（元）生4：老师有30元钱，买了3斤香瓜，还剩多少钱生5：我列的算式是30—37还剩9元（三）猜一猜师：现在我们换个玩法我当顾客，我来买东西，但是我先不告诉大家我是怎么买的我要请大家看我列的算式，猜猜我买了哪些水果我列的算式是：23+8，25—27师：下面请同学们以组为单位，讨论一下我是怎么买的水果讨论的时候小组里的每个人都要积极地参与，踊跃地表达自己的见解，并且要注意倾听别人的发言（生以小组为单位讨论23+8这个算式）生1：我们小组认为，老师买了2千克香蕉和1千克草莓
2、看大便上厕所后注意观察大便，健康的大便应该是香蕉形，呈现金黄色看大便是不是成型，如果大便颜色发青，不成形，总有排不干净的感觉，而且粘腻容易粘马桶，还多次都冲刷不干净，长期这样就是体内湿气重的表现，很多时候还特别废纸，擦一两次往往是擦不干净的这种情况要及时想办法改善，如果让宿便堆积，在身体中不断产生毒素，对身体很不利，也会加重湿气症状3、看精神状态湿气重的人体内气血不畅，肢体沉重，容易困乏，通常看起来缺乏精气神，精神状态差，早上起来时有疲惫感，肝气难以疏解，晚上入睡困难，一整天都容易无精打采，易燥易怒，大多是微胖型身材，如果去拔罐，会有黑紫色的痕迹可以吃柴胡舒肝丸和人参健脾丸调养，帮助恢复精神状态
今天，人们更是认为它是一种具有补肾、增强性机能的绝佳补品食用过鸽肉的人都知道，鸽肉味咸而性干，且肉质细嫩鲜美，尤以乳鸽肉为上鸽肉中含有丰富的粗蛋白以及少量脂肪及无机盐等，有补肝益肾、解毒消痈的功效因为鸽肉良好的食疗价值，对于那些因肾精不足而导致的身虚体弱、精疲乏力，或肾虚引起的腰酸腿软，以及消渴等中老年人尤为适用而健康之人也可常食，对于保肾极有功效以味道鲜美著称的乳鸽肉，能够滋阴壮阳、养血补气，对于常见的因用脑过度而引发的神经衰弱症患者有一定疗效同时还能有效地预防高血压、血管硬化等疾病所以说，常吃鸽肉对身体健康极为有益而且鸽子烹制方法多样，但尤以煮粥、蒸、炖为上选炖全鸽是食用鸽肉的常见方法之一，非常适合早泄、肾虚、性功能低下等病患食用，对于妇女因气血两虚而导致的性功能衰退也有良好功效
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