此时可作为扩展知识，告诉学生洗碗有两种表达方法，即I am doing the dishes或 I am washing dishes继续播放课件用相同的方法让学生理解、认读：drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师注意学生动词ing 形式的读音，必要时多练习几遍，并纠正学生的发音教师回放课件内容，学生再次跟读同时教师询问：What are you doing鼓励学生说完整句，如：I am doing the dishesI am reading a bookI am cooking dinner
一只猴子吃一个梨,梨够分吗你是怎么想的预设1:用一一对应摆图的方法比较猴子少,梨多预设2:刚刚猴子的数量和香蕉的数量多可以用来表示这回猴子的数量比梨的数量少,也就是3比4小,可以用来表示,写作34总结:也就是说把3写在前面然后写上这个符号 ,最后再写4这个是小于号,表示3比4少,读作3小于4全班一起读一读,然后边读边在本上写一写这第三个符号朋友要求学生用学具摆出图,找到两个数大小关系,并用所学的符号进行连接将摆图的结果写出来,再与他人说一说师:刚刚咱们认识了3个很棒的符号朋友,通过读一读和写一写,你发现它们身上的优点了吗能跟大家分享一下吗(4)辨析: 大于号和小于号是一对好兄弟,长得很像,该怎么区分它俩呢
比如以下四个症状出现，就可能是肝脏发出的求救信号，要提高警惕：一、食欲变差自己明明就没有肠胃疾病，但近期食欲就是突然出现了下降，在面对油腻食物时，还总有恶心呕吐、食欲不振等表现这就是肝脏疾病的一大信号，因为肝脏受损之后，对脂肪的储存、消化能力受损，食欲也因此变得越来越差但由于其和胃病表现相似，所以很容易被患者误认为是胃病，从而忽视了治疗二、面色有异常在出现慢性肝炎或肝硬化之后，病情发展阶段可出现“肝病面容”表现患者脸色晦暗无光泽、干燥，同时还会有黑眼圈、鼻尖红血丝等多个症状，在严重情况下甚至会出现古铜色面容这是因为肝功能进入了失代偿期，导致体内激素紊乱，从而诱发了黑色素沉着三、小便深茶色肝脏疾病发展期最常见的症状之一就是“黄疸”
教师点拨： 2 、诗人以被囚禁在铁笼中 , 失去自由还饱受摧残嘲弄的华南虎形象为象征 , 表现了自己及同类人在艰难困境中不屈的人格和对自由的强烈渴望3 、这首诗作于 1973 年 6 月 , 正是“十年动乱”时期 , 那是个最没有诗意的年代诗人在干校劳动改造一次 , 他去桂林 , 在动物园里见到一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎 , 四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出了一道道深深浅浅的血迹 , 那不驯的气魄引起诗人灵魂强烈的震撼回到干校 , 写下这首诗 , 表现自己独立的人格和对自由的追求在 20 世纪 70 年代初 , 这首诗表现中国正直、有良知的知识分子不屈服于黑暗 , 追求光明的思想感情
（总计53329字）
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