我根据本单元的单元导读要求重点在于 注意积累材料和让学生边读边想象画面，运用讲授法，积极发挥学生的主体学习地位，通过教师的引导、学生的不同形式和层次地阅读和交流等，帮助学生理解字、词，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化，从而激发学生热爱自然，观察自然的兴趣【教学目标】1、认识5个生字2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3、边读课文边想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境【教学重难点】体会作者是怎样生动地描写火烧云的颜色及形态的变化的;并能边读课文边想象课文描绘的画面【教具准备】火烧云相关资料介绍【课时安排】1课时【教学设计】一、激趣导入、揭示课题1、游戏导入：进行汉字加笔画组成新字游戏
进行运动的时候可以采取坐姿，将双腿伸直，然后进行脚踝处的环形运动，并且可以同时配合勾脚动作四、腿部伸展运动对于办公室人群来说，每天可以适当进行腿部伸展运动，可以改善下肢末端血液循环不畅现象，并且有助于消除腿部过度疲劳、肿胀情况在健身椅上坐下之后屈膝，然后将腿伸到滚棒下，上半身保持不动，双腿打直用力抬高，然后再放松回到原位置即可五、靠墙蹲马步靠墙蹲马步既可以减轻膝盖以及背部的负担，还可以有效锻炼到膝关节的坚韧度，以及小腿部位的肌肉做动作时背部靠墙，然后慢慢下蹲至90度，再慢慢起身并重复，每天进行5~10分钟左右即可总而言之，想要进入老年之后避免出现一些腿部疾病，达到保持双腿部位健康的目的，就一定要注意进行双腿部位的锻炼
…此环节中，教师板书句型What are you doingI am doing the dishesI am reading a bookI am cooking dinner…教师播放Let’s learn 部分的录音，学生边听边指边读，力争做到“眼到、手到、口到、心到”活动四：快速反应教学参考时间：3—4 分钟教师带领学生做快速反应的游戏教师说本部分的动词短语，如：do the dishes, 让学生说出它的ing 形式：doing the dishes教师把本部分的五张动作的卡片面朝上贴在黑板、窗户、门、墙等地方，然后说一张卡片上的短语，如：answering the phone ，学生迅速地指向该图片，指得又快又准确的学生为胜者
我们要从小事做起，说话做事文明有礼，举手投足温文尔雅，尊敬老师，关爱同学，做有道德、有修养的人新的学期，我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实的把知识学透彻，学明白，不要因一时的不适应而放弃自己，要为我们以后的学习做好充分的准备同学们，春天是一个播种的季节，更是我们学习的大好时机我们为何不为这美丽的春天再添一笔锦绣，让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢为了无愧于辛苦教育我们的老师，无愧于无怨忙碌的父母，更无愧于我们自己，让我们立即行动起来，与我们的老师共同奋进，去迎接春天里灿烂的阳光吧我的演讲到此完毕，祝老师和同学们快乐幸福谢谢大家开学典礼国旗下讲话稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好
（总计53797字）
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