教学重难点：重点：探索长方体的特征难点：理解长方体面、棱、顶点之间的关系，建立空间想象教学准备：每生准备一个长方体，长方体框架；师准备教学道具和课件教学过程：一、导入同学们，我们已经学过很多图形了，大家回想一下我们都学过哪些现在老师在黑板上画出两个最简单的图形，请你们快速说出它们的名字（师在黑板上画出一个点，一条直线）生：点、线师：我的这个点和线都画在一个什么上生：黑板、面师：对，都画在一个面上现在请你们拿出身边的长方体，找一找长方体中的点、线、面师生摸一摸，指一指，说一说二、新授师：长方体中的线有一个固定的名字叫做“棱”，长方体中的点也有一个固定的名字叫做“顶点”师：我们现在初步了解了长方体的面、棱、顶点
但是在这样苦这样累的时候，我们也有过快乐与感动当我们在各个寝室里认识新朋友的时候，当我们听着连长给我们讲笑话的时候，当我们偷懒装病请假的时候，在我们疲惫的脸上也会露出开心的笑容当我们为了集体荣誉感和其它学院的同学“战斗”的时候，当我们坐在操场中央唱那首“军中绿花”的时候，我们感动了，我们流泪了，现在那首歌偶尔还会回荡在我们的脑海中“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的朋友你不要想家，不要想妈妈……”军训短暂的日子很快就结束了，虽然在第一天我们每一个人都在盼望着它的早日结束，可是到了真正结束的时候，在我们庆祝告别这段艰苦日子的时候，在我们兴奋得集体把帽子抛向空中的时候，我们也有很多的不舍，不舍一些永远都不可能经历的事，不舍一些永远都不可能再遇到的人，不舍一些永远都不会再有的日子
What did Bill and Lily doS: Bill swam in the seaLily bought some giftsT: Read the sentence by yourself学生自己读句子T: Are you rightLet’s listen and follow it(点击课件)学生听音跟读，班内展示，及时评价(4)Let’s writeT: Look hereWhere is it(点击课件)S: SichuanT: What can you seeS: I can see …T: What can you do thereS: I can …T: Miss Fan went to Sichuan last summer vacation
不少人由于工作的关系，不得不做伤害脊柱的事情，甚至有时候做了伤害自己的事情还浑然不觉其实脊柱病是统称，包括：颈椎病、腰椎病常见症状： 肢体方面：背部不能直立挺起、颈肩酸痛、严重者可能导致瘫痪； 头脑方面：头痛、眩晕、视力模糊、记忆力下降； 肠胃方面：食欲不振、反胃、呕吐、下肢无力； 关于睡眠时候的养护： 正确：在坚实床垫上一次良好的睡眠，对腰背大有裨益；侧睡时略微屈膝，或者是仰卧时在膝盖下方垫枕头最佳错误：不要躺在柔软、中间下陷、无支撑力的床垫或褥子上；特别是俯卧睡眠时很容易造成凹背或者背部扭伤关于站、行走时候的养护： 正确：长久站立时垫高一脚，时不时换脚；站立的时候应该挺直腰杆，保持脊椎的自然弯曲；良好的行走姿势是抬头、收下颚、脚尖向正前方；穿着应舒适，最好穿低跟的鞋子
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