Hu Xue: OKT: Can you introduce yourself including your appearancesHu Xue: OKMy name is Hu XueI’m a girlI’m thirteen years oldI’m from ChinaI have a big nose and big eyesMy hair is shortT: GreatAre you a Chinese teacherHu Xue: NoI’m not a teacher, but I’m a …T: GoodYou’re not a teacherYou’re a student
三、绿豆绿豆的蛋白质以及碳水化合物含量非常高，它具有消炎、排毒的作用，所以肝脏不好的人若是可以经常吃绿豆，可以使肝脏更好的排出体内的毒素，还能增强肝脏的抗氧化功能，使肝细胞更好的自我修复，肝病得到良好的控制四、莲子中医认为，莲子是一种可以帮助消肿、排毒、清热降炎的中药，肝脏不好的人平时可以适量的吃一些莲子起到补充糖分、降低肝火、修复肝细胞的作用，这样可以使肝脏维持正常功能，预防胆红素流失以及肝细胞衰亡的情况发生做好3事一、不吃霉变的食物食物在储存不当的情况下非常容易发霉，人们若是吃了这些发霉的食物，肝脏就需要更加努力地帮助身体解毒，肝脏若是长时间的超负荷工作就容易损伤肝细胞，使肝脏出现问题若是所吃入的食物里面含有黄曲霉毒素，肝脏细胞受到的损害就会加重，甚至还有可能发生恶变，引起肝癌
知识与目标：认识14个生字，学会8个生字，掌握一个偏旁部首 2过程与方法：正确流利有感情的朗读课文，理解父亲在整件事情中的感情变化，体会小爱迪生在救护母亲中的作用，体会小爱迪生的聪明、机智3情感态度与价值观：使学生从小受到爱科学，善于观察，勇于探索的教育教学重点：学会生字，理解课文内容教学难点：理解课文中讲讲的反射的知识教学准备：多媒体课件 教学时数：两课时 第一课时 一、创设情境，激趣引入 课件出示爱迪生的画像，认识他吗关于爱迪生的故事你知道什么用简单的话讲一讲1教师准备实物镜子，出示:他有什么特点正是利用这一特点，爱迪生救了妈妈的生命2板书课题，读课题 二、设问导标 1从课题中你能知道什么
教学重点：会认11个生字，会写8个生字，认识“火”字旁；能有感情地朗读背诵古诗教学难点：掌握两个多音字“散”、“长”教学准备：课文挂图，生字、词卡片或相应课件教学过程第一课时一、出示图画，谈话引入（出示图画）乡村二月，天气暖和起来春光明媚，风和日丽，青草生长，黄莺飞舞春风的吹动下，垂柳的枝条正拂着堤岸白天渐渐长了，孩子们放学回来得很早，一个个借着东风放起了风筝清朝有一个叫高鼎的诗人，看到这样美好的情景，写下了一首诗，名字就叫《村居》（板书课题），请大家来读一读二、熟读背诵古诗1、“村”“居”是我们这课要学的生字，你给它们组个词吗2、跟老师来一起读读这首古诗吧3、自己练习读一读，注意读准字音和停顿
（总计53273字）
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