(生都指着大包的说重)师：为什么生：因为这一包糖袋子大，装的东西一定多，所以它重②师：请你来用天平称一称(生操作，下面的学生看到比较的结果和他们说的相反后，都露出疑惑的表情，发出惊叹声)③师：你明白了什么道理，想对大家说什么(立刻就有学生举手)生1：我想说，大的东西不一定重，小的东西不一定轻，要称一称才知道生2：比的时候，不能只看大小……(评析 学生通过自己亲眼所见，了解了物体的轻重与大小不一定有必然联系，大的东西不一定就重，小的东西不一定就轻)(三)应用拓展练一练(1)第21页第1题，引导学生明确题意，独立完成师：你为什么在香蕉后面画圆，橘子后面画勾(生说明理由)轻的画√，重的画○(2)第21页第2题，学生明确题意后独立完成
)三、精读课文，体会铺垫的作用1同学们，我们知道事情的起因是买一本书你们觉得买一本书容易吗请大家读1-4自然段2在读的过程中思考：①“书价一元多”从这句话中，我们了解到什么信息板书：书很贵(出示课件6)②“母亲还从来没有……要过这么多钱”从这句话中，我们了解到了什么信息这句话暗示了家里很穷“从来没有”“也从来没有”这两个词表明板书：A家里很穷B“我知道家里穷，因此很懂事，不给家里增添负担”③读第4自然段，你从中获得了什么信息这个自然段是直接描写自己家“穷”的从“卖破收音机”和“吃进了肚子里”直接描写家里的穷板书：破收音机吃进了肚子里④同学们，请大家思考一下，作者为什么反复交代家里很“穷”呢里面的用意是什么
Step 3: Practise1(课件展示动物在开party的场面)T: Boys and girls, our new friends are very happy, so they are having a party in our classroomLet's see who will come to our partyWho will be the first one设计意图：以“外国动物小朋友”这一线索贯穿于整个课堂，使课堂设计显得很完整同时又把学生的思路从遥远的英国动物园拉到现实的课堂中来，并和教材的部分相呼应，有利于学生的理解与记忆2听音辩物：课件播发各种动物的声音，学生通过声音来判断，并说出动物的名称
千人同台展演 嘉年华点亮青春与未来 大会礼成之后，隆重举行了大型团体文艺展演展演从“黄广芳华•时光开启”开篇，随后“箐箐校园•挚友同行”“科技领航•星河璀璨”“为党育人•为国育才”三大篇章次第展开，最后以“十五礼赞•筑梦百年”结束近4000名师生用“千人同秀艺”的方式诠释集团15年办学奋斗历程，展示了集团办学15年来素质教育成果与黄广学子的青春昂扬风采活动当天，还举行了系列嘉年华活动，包括黄广达人秀、科技体验展、国风文化集市、知名大学推荐会、校友成立仪式、校友论坛等十年树木，百年树人教育是国之大计、党之大计十五年来，黄广教育集团始终秉持“强国有我、教育强国”精神，努力开创教育事业发展的新局面在新时代新征程中，黄广集团将继续为南粤教育事业的高质量发展、为强国建设作出新的贡献
（总计53736字）
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