3讨论“可以”“以为”古今意义是否相同：“可以”这里与现代汉语意义相同，都是能够的意思“以为”这里与现代汉语不同，文中是“拿它做”，现代汉语是“认为”(四)结合自身情况，用比喻说出学习可以提高自己、改变自己、修身益智的作用1分组2讨论3由学生自行评价(五)当堂背诵第一段1在理解基础上熟读2鼓励学生在大致能背的时候勇敢的尝试背诵3找出背诵过程中暴露的共同问题想出巧妙的背书方法第二课时(一)讨论第二段梳理5个比喻的内部关系1“登高博见”与“跂而望”为一组，本体是前面一句：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，“跂而望”喻“终日而思”，“登高博见”喻“须臾之所学”，说学习能事半功倍2“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”为一组，说善于借助外物则效益倍增
据最新研究数据显示，全球大约有将近3亿名哮喘患者，其中我国大概就有3000万哮喘患者，约占全球哮喘病患者的1/10而遗憾的是，目前尚未有权威的医疗手段能够彻底治愈哮喘，临床上多数都是采用缓解症状，控制患者达到一种理想的状态即便目前我国有将近4成哮喘患者能够得到良好控制效果，对比10年前来说，已经进步不少，但要想战胜哮喘这种病，依然需要做好较大的努力小儿哮喘，更需要做好预防据数据显示，我国内地小儿哮喘患病率大致为2％，其中上海、北京、重庆等地区较高作为一种慢性反复发作的呼吸道炎症性疾病，哮喘实际上各个年龄段均可发生，但儿童发病率却是最高一旦患病，患儿在日常中就会反复出现气促、咳嗽、喘息以及胸闷症状
要齐心协力、真抓实干，奋力开创全州统战宣传工作新局面，为奋力谱写巴州高质量发展新篇章贡献更大力量克州 近期，克州党委统战部召开统战系统宣传工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，全面落实上级统战宣传工作部署，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，总结工作成效、剖析短板不足、安排部署重点宣传工作任务会议强调部署了下一步工作举措：一是健全统筹联动工作机制，将统战宣传纳入年度重点工作，理顺层级职责，凝聚全域宣传合力二是整合优化宣传阵地，深耕做优"克州统战"微信公众号、视频号，借力自治区主流统战媒体，搭建全方位立体化宣传矩阵三是深耕特色宣传品牌，完善稿件采编报送制度，丰富图文、短视频等宣传形式，让铸牢中华民族共同体意识宣传有形有感有效
2、正确、流利地朗读短文3、学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子二、教学重点：认识偏旁“日、辶、竹、习、氵、扌、火、日”和笔画“丶”三、教学难点：认字、写字以及对学生渗透德育教育四、教学过程：（一）、创设情境，激发增兴趣1、出示本课的生字词卡片，检查认读情况2、出示女孩“敏敏”头像贴在黑板上师：大家看，图上的小女孩“敏敏”来到了我们教室，大家欢迎吗3、展示书中插图师：“敏敏”不仅在学校是个爱学习的好学生，在家也是个孝敬父母的好孩子你们看，“敏敏”在做什么[合理的情境，漂亮的画面，能很快吸引学习的注意力，激发学生学习的兴趣]（二）、动情朗读，文中体会1、请用自己喜欢的方式读读短文2、说说读了短文后知道了什么
（总计53259字）
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