教学重、难点：认识长方形和正方形的特征教学具准备：长方形纸片2张，正方形纸片1张;直尺1把，三角尺1块教学过程：一、复习引新1、下面图里哪些是线段为什么(出示小黑板)2、比一比，下面图里哪些是直角(出示小黑板)指出：要知道是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比3、引入新课我们认识了线段和直角之后，就可以来认识长方形和正方形了(板书课题)二、教学新课1、引入长方形和正方形(1)让学生观察数学书的封面，要求学生跟老师一起用手指沿封面的边指一周提问：课本的封面、黑板的面都是什么形状的(板书：长方形)让学生观察黑板的面，教师指一指(2)出示：长方形纸片提问：这张纸片的面是什么形状提问：长方形由几条线段围成
吸取精华，合理吸收这样，我们将保持我们的文化健康要有健康的心态，要从持之以恒开始爸爸妈妈曾经告诉我：“心理健康和文化健康同等重要”只要我们有不屈不挠的精神，我们就能克服各种困难我们每天都和父母同学交流我们应该虚心接受同学的建议和老师的缺点尽量不要和同学起冲突作为青少年，快乐成长是不可缺少的一部分孩子有幸福的生活，有美好的成长经历虽然路途坎坷，但他也是一个健康的孩子成长的足迹包括父母的爱，家人的关心，友情的关心，老师的教导，让我们健康成长健康是我们一直追求和向往的目标如果一个人有健康的身体，健康的文化，健康的心态，那是非常非常幸福骄傲的如果我们做这三件事，它就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础
围绕这一目标的实现，我们需要继续推动发展理念、管理体制、运行机制和具体工作举措的`创新，从而实现学生全面而富有个性地发展，彰显学校英才教育的办学特色新的学期里，我们要重点做好以下几方面工作：一是继续深化四步导学法课堂教学改革，尽快实现课改常态化，在此基础上继续提升，逐步彰显个性、形成特色;二是继续抓好学生良好行为习惯的培养，加强优良班风、校风建设;三是加强改进教育科研，积极培养研究型教师，提升教师专业发展水平;四是继续深化体制机制改革，进一步激发活力，提升学校管理水平学校希望全体同学在新的一年里牢固树立追求卓越的英才意识，积极投身课堂教学改革，切实转变学习观念和学习方式，优化学习方法，提升学习效能
如果发现腿脚部位经常麻木不仁、红肿，走路的时候就像是踩在棉花或者云朵里面，也要提高警惕，这种情况很有可能是长时间的高血糖导致下肢血管、神经受到了严重的损害，引发了糖尿病足如果没有及时得到治疗，还有可能导致患者间歇性跛行，甚至无法行走确诊患了糖尿病的人，在平时除了严格的按照医嘱使用药物控制血糖，也要注意饮食清淡，不吃含糖的食物，少吃高脂肪、高热量、高盐分的食物，每天要适量的活动，让身体的新陈代谢速度加快，使血糖保持在稳定的范围内，以免身体受到的慢性损害加重因为血糖长时间居高不下，就会对人体的神经、血管、心脏、大脑、肾脏等部位造成严重的损害，引起糖尿病眼病、糖尿病性肾病、糖尿病心脏病等严重的并发症发生，对患者的健康以及生活造成严重的影响，治疗不得当还有可能失去宝贵的性命
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