体育媒体‌《今日更新!广东高考期间自北向南有较明显降水过程！未来三天维持高温-下逐客令网》解说文案

相信同学们肯定知道其中的原因请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2学生试读3指名分自然段朗读教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固学生感到陌生的词语也该提示三、朗读练习1开火车朗读，每人读一自然段2指名分段朗读四、巩固字、词，指导写词1指名读生字，新词2指导书写课后田字格中的字a着重分析指导“暴、壁、晒”并且在黑板上田字格中示范“暴”是上下结构，注意“氺”不要写成“水”“壁”下面的“土”要写得宽一些，能托住“辟”，与它相近的字“劈”注意区分“晒”左右结构，左面的“日”字旁千万不要写成“目”字旁b学生写字3抄写词语表中列出的本课的词语第二课时一、复习旧课，导入新课

3、品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人教学重难点：重点：掌握本课生字的音、形、义难点：理解内容教学准备：生字卡片、磁带、课件教学过程：一、创设情境，激情导入1、播放大自然美丽风光，让学生感受大自然的美2、导入新课，板书课题二、播放录音，整体感知1、播放课文录音，说说你听懂了什么2、利用拼音，自由读课文，标出课文中的生字三、认识生字，识记生字1、出示生字卡片面，学生试认2、教师领认，强调读音3、用自己的方式记住生字读音四、指导书写，巩固识字1、观察各个生字在田字格中的位置2、议一议，哪些生字需要注意3、教师指导难写的生字的书写五、学习生字，读准生字1、出示认读卡片教师领读，学生跟读2、学生试读，齐读，开火车读

“诚挚期盼广大青年企业家发挥国际化视野和跨境资源优势，为上栗招商引资、产品出海牵线搭桥，双向赋能共拓赣湘边产业发展新机遇” 本次活动还举办了华裔新生代青年企业家座谈交流会，华裔青年企业家与萍乡市欧美同学会企业家、政府部门负责人等齐聚一堂，围绕人力配套服务、花炮文创开发、农特产品外销、园区项目对接等话题展开了深入交流图为6月3日，江西萍乡上栗县，粤萍华裔新生代青年企业家座谈交流会举行刘力鑫 摄 参访期间，交流团还观看了上栗县焰火晚会，参观了安源路矿工人运动纪念馆、“中国辣都萍乡 辣红安源”展示展销中心、江丰花炮连锁实业有限公司、孽龙洞、杨岐山等地，实地感受红色文化、辣文化的魅力以及特色产业和绿色生态之美

精妙二：描写很有想象力(允许学生课堂有不同的声音)(3)指名读，老师点评(4)写出带有幻想色彩的音符，感受优雅无数的轻捷柔软的“手指”，弹奏岩石、树叶、绿草会是什么样的小曲呢想一想，写一写飘飘洒洒的雨丝弹奏岩石，发出的'____________声音，那声音如同________________________;飘飘洒洒的雨丝弹奏树叶，发出____________的声音，那声音如同________________________;飘飘洒洒的雨丝弹奏绿草，发出____________的声音，那声音如同________________________(3)交替采用多种方式读(4)闭上眼睛读，踏着山雨的节拍走进诗一般的梦境

（总计53823字）

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