我们将通过实际案例和活动来加深学生对所学知识的理解和应用以下是小编为大家收集的大班数学有趣的图形教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢大班数学有趣的图形教案 （精选篇1）一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质二、活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子2、各种不同的大型组合积木若干3、几何图形拼组成的一幅画三、活动过程：1、游戏：找朋友[讲一讲三种图形的基本特征]教师出示用几何图形拼组的画，引起幼儿兴趣
学生：1、回家了解自己家的大门朝什么方向，左右各是什么方向2、自制太阳形状的生字卡片建议教学本课用1－2课时教学设计一、课始游戏，感知方位1、在《健康歌》配乐下，让学生练习向左转、向右转、向后转、向前看，初步感知方位2、引导学生观察插图，揭示课题二、初读课文，认识生字1、教师范读课文2、学生对照图画，自读课文，想办法认识生字3、、听到大家的读书声，课文里的一些词语高兴地跑出来了，你认识他们吗4、认读生字：（1）课件出示带拼音的生字让学生读；（2）摘掉拼音小帽再读；（3）交流自己最得意的认识拼音的方法；（4）同桌利用生字卡片互相考一考5、生字开花游戏：给生字组一个词语或说一句话，它就开出花朵来三、读中感悟，指导背诵1、边读边借助动作表演，感知方位
提问：两三位数乘一位数连续进位的乘法计算顺序是什么在竖式计算时需要注意什么二、分层练习，巩固提高1练习三第2题43×8= 7×44= 39×5= 75×6=3×284= 9×263= 6×724= 355×8=学生分组计算，教师巡视指导，注意连续三次进位的题目，指名回答时要让学生说清楚千位、百位、十位各是几，是如何得到的2练习三第3题(1)出示题目中条件，让学生自主提出问题小云有5本相册，每本96张照片;小兰有4本相册，每本126张照片教师根据学生回答，板书：小云有多少张照片小兰有多少张照片(2)学生独立解答，指名回答，集体订正3练习三第4题(1)出示情景图，让学生观察，说说你获取到了哪些信息
中新网上海11月8日电 ( 陈静 曹乃文)8日，上海吴淞口国际邮轮港迎来一场特别的“相聚”——刚刚完成交付的第二艘国产大型邮轮“爱达·花城号”，与首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”同港靠泊这是两艘中国自主建造的大型邮轮首次同框亮相上海边检机关提前部署、靠前服务，为多船集中靠泊、人员有序通行及新船后续启航提供全流程通关保障两艘中国自主建造的大型邮轮8日首次在沪同靠亮相(上海边检总站供图) 全长341米、总吨位1419万吨的“爱达·花城号”6日正式交付，在空间布局、智能科技和设施配置等方面实现迭代升级7日，“爱达·花城号”移泊至吴淞口国际邮轮港，上海边检机关的服务保障同步接续9日，“爱达·花城号”将搭载近3000名旅客，从上海吴淞口国际邮轮港启航，开启交付后的首个测试航次，预计12日抵达广州南沙国际邮轮母港
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