体育媒体‌《下逐客令网｜幼儿园英语教学教案【精选6篇】》解说文案

欣赏《黄河大合唱》黄河颂语文教学教案精选篇3教学目标1、用普通话正确、流畅、充溢感情地朗读课文，理解课文所表达的思想感情2、培养同学的爱国情感和民族的自豪感教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情教学难点掌握诗歌的思想内涵教学方法自主、合作、探究法教具准备多媒体课件课时布置一课时教学过程一、导入新课边倾听《捍卫黄河》的歌曲边欣赏有关黄河图片导入课文《黄河颂》二、知识积累1、作者简介和时代背景作者简介光未然，原名张光年,现代诗人，文学评论家1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国时代背景当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，抗日战争全面迸发，全国掀起了抗日救亡运动的高潮

我屁颠屁颠地跑过去，跟着爸妈回家爸妈把我领进别墅区向前走右拐弯，到了一进门，发现自己置身于天堂我惊讶地掐一下自己“哇好痛好痛”，这不是梦哇……正在我浮想连翩时，一位佣人打扮的男人走到我跟前，说：“小姐，我是管家，有什么事情可以吩咐我首先，我们先熟悉一下环境吧”我点点头，跟着他参观了别墅，许多稀奇古怪的机器让我惊讶不已“小姐，这是您的房间”我一进去，房间的样子让我惊叹：粉色的墙，一台电脑，一张舒适柔软的床，还有一个大大的衣柜地面上铺着大理石，上面不沾一丝尘埃，好棒这是我从小就想拥有的参观了别的房间，管家又带我出去转了一圈，望着这美不胜收的景色，我不禁感叹：“20年后的家乡，真美

强调在活动中听说读写，兼顾语法结构，便于教学，易于教学;为学生提供尽可能多的用英语进行多种多样练习的机会，图文并茂，以引起学生兴趣，使学生乐学;4注重培养学生良好的学习习惯，使之有学好英语的信心和动力，开发学生的自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力、注重指导学法，让学生由学会变成会学，让学生“学会学习”;5突出兴趣激发，通过教材提供的插图、任务、剪贴、绘画等，使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂上感知语言，习得语言教学紧紧围绕小学生的生活和学习实际，选择的话题充分考虑到小学生的实际需求;6注重培养学生听说读写的语言技能及交往能力首先，要精讲基础知识，加强基本训练，使学生获得综合运用语音、语法、词汇进行听说读写的'交际能力

这些石榴从黄绿色的叶子中露出来2、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿这些石榴娃娃急切地扒开黄绿色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯（2）为什么说第二句好呢(第二句把石榴当成人来写)把事物当成人来写，这种写法叫拟人（3）你从哪些词语看出把石榴当成人来写(笑得咧开了嘴急切地扒开张望报告喜讯)（4）齐读这些词语（5）请四个学生上台做下列词语的动作，其它学生跟着做笑得咧开了嘴急切地扒开张望报告喜讯（6）刚才同学们做这些动作时，老师觉得你们非常的活泼可爱，可想而知，作者把这些表示动作的词加到石榴身上，我们自然而然就觉得石榴是那么的……(活泼可爱)所以把石榴当成人来写，就把石榴写得……(更生动形象，有趣活泼，我们不由得对石榴产生了喜爱之情

（总计53879字）

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