
小朋友们做得真棒,反应很快)五、认识前后、上下1、认识前后小朋友们有没注意听,我们刚才的活动中除了左右之外还用到了什么方位生:前、后 你们听得真仔细(板书:前 后) 来,我们一起来指一下前后,再指一遍哪位小朋友能告诉老师你的前后坐的是谁呀谁能把你的前后、左右坐的是谁都说出来2、认识上下小朋友们,你们知道除了前后、左右之外,我们还经常用到什么方位(做出指上指下的动作) 生:上、下(板书:上下)(真是细心观察、认真思考的好孩子) 我们再一起指一下上,再指一下下; 指上、下、前、后、左、右六、游戏巩固新知1现在,上下、前后、左右你都能分清吗好,试试看师找一名同学示范一下(师生面对面站,师先说拍手做“上上下下、前前后后、左左右右、反反正正、石头、剪刀、布”然后生说

(3)用秤称一称2、认识天平,明确天平的工作原理,并在天平两端放入质量相同的物体,感受天平平衡的条件3、利用学具独立思考、自主探究,可以拿出3个学具代替3瓶钙片,进行实际操作4、各小组派代表汇报找次品的方法5、汇报:只要称一次就能找出次品了2、有5瓶钙片,其中1瓶少了4片如果用天平称,天平两端各放1瓶,至少称()次才能找出次品;如果天平两端各放2瓶,至少称()次才能找出次品三、合作交流,发现最优方案(15分钟)1、课件出示例2指名读题,说一说“至少”的含义2、组织小组合作找出次品,填写表格3、引导学生观察表格,分组汇报找次品的方法4、引导学生观察表格:(1)分成的份数、分的方法与找出次品所要称的次数有什么关系

雷锋精神指的就是奉献精神、“钉子”精神和艰苦奋斗精神可能有同学说,现在生活都很好了,怎样学雷锋今天我们国旗下讲话的内容就是学习雷锋精神争做时代“雷锋”我们学雷锋,就要从身边每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,比如:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到老师、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子;认真做好课间操、排好路队,你就是一个遵守规则的好学生同学们,三月,让我们走近雷锋,解读雷锋,用我们的心,用我们的思想,用我们的行动,去助人为乐我们相信,长此为之,校园定可整洁芬芳,人心定能快乐幸福

二、表现症状不同普通感冒主要以上呼吸道有异常表现为主,典型的症状有鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽等,一般不会有明显的发热,乏力、食欲不振、全身疼痛等症状总体来说症状较轻,没有生命危险,精力旺盛的人在患有感冒时仍旧可以继续工作流感也是一种呼吸道疾病,但不止包括上呼吸道,流感病毒还会危害下呼吸道感染,也就是通常所说的肺炎流感的发病速度一般比较快,且病情通常较为严重,一旦患上就会短时间体温升高,甚至会达到39度、40度,而且伴有头痛、肌肉乏力、食欲下降等症状,整个人精神状态都会欠佳三、严重性不同普通感冒因为症状较轻,一般只要多注意保暖、休息、合理饮食,依靠自身的免疫力就可自行痊愈如果病情较为严重,及时服药后两三天,病情也会好转
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