
2风热感冒的症状:患者发热较轻、不恶寒、头痛较轻、有汗、鼻塞流涕、咳嗽、痰液黏稠呈黄色、伴咽喉痛(通常在感冒症状之前就痛),口干喜冷饮,小便黄,大便秘结,舌质红,舌苔薄黄3暑湿感冒的症状:此类型感冒多发生在夏季,病人表现为畏寒、发热、口淡无味、头痛、头胀、腹痛、腹泻、呕吐等症状4时行感冒(流感)的症状:时行感冒与风热感冒的症状相似,但时行感冒的症状较重病人突然畏寒高热、寒战、头痛剧烈、全身酸痛、疲乏无力、鼻塞流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振等【感冒的治疗原则】 治疗风寒型感冒宜发散风寒、辛温解表;治疗风热型感冒宜清热利辛凉解表;暑湿性感冒常发生在夏季,治疗宜祛湿和中、解暑;对于流行性感冒,治疗应以抗流感病毒、增强患者免疫力为主

2Help them understand more about how challenging life can be for the disabled3Develop students' sense of cooperative learning教学重难点教学重点Get students inspired by positive stories of the people with disabilities教学难点1Develop students' reading ability2Help students understand the difficulties the disabled have to overcome

我们倡导读书,希望每一个人都能根据自己的兴趣与志向,选择你所喜爱的书籍,潜心阅读让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位,在读书中成长成才在“世界读书日”即将到来的日子里,我们向全校师生发起倡议:4月23日,让我们一起行动起来在这一天,告诉亲人和朋友:“今天是‘世界读书日”,让我们共同享受读书的乐趣在这一天,走进图书馆,拿起一本自已喜爱的书,并开始阅读在这一天,向你的同学、朋友、亲人推荐一本好书在这一天,邀三五好友,组织一次读书交流活动从这一天开始,确立一种信仰:让阅读成为一种习惯,成为一种时尚让“今天你读书了吗”成为如同“今天你吃饭了吗”一样普遍的问候和关心,要使工作生活成为阅读学习的过程,终身学习、毕生阅读

教学过程:一、创设情境,激发兴趣在拼音王国里,有一片茂密的大森林森林里住着小白兔、小乌龟、梅花鹿、小熊、小猪等许多小动物,他们相亲相爱,幸福的生活在一起有一天,森林里传来一个好消息,拼音王国要举行一次运动会这几个好朋友都想去参加,于是他们一起到大象那里去报名可是大象却说:“想报名也可以,但必须按照我们拼音王国的要求过三关,才能报名”这几个好朋友一听,马上异口同声地说:“行啊”于是大象发给他们每人几片小树叶,说:“你们能正确把这几个拼音读出来吗”这几个好朋友很顺利得过了第一关,报上了名,而且他们还发现小树叶上的拼音有一个小小的秘密,大象直夸他们几个聪明呢聪明的你们,想不想知道小树叶上有哪些拼音,想不想也发现了小秘密
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