
Add details (microphone, notebook,etc) until students guess what job it isAsk a student to go to the boardSay, Draw a picture of a person workingIf necessary, help the student add details that show the job the person is doingHe or she can add a bank interior to show that the person is a bank clerkA student could also use an eye chart on the wall to show that the place is a doctor's office and the person is a doctor

4、对一些抗心绞痛和降压药,消心痛、利血平等,这些药物有快速扩张血管的作用,一旦与酒一起食用,轻的会导致头疼,严重的情况会引起血压下降,血脂升高,甚至会危害到生命5、对一些解热镇痛的药物,比如说去疼片、布洛芬,吲哚美辛等等,这类药物与酒一起服用时,也会加剧酒精对胃的刺激,可能会导致胃出血,特别是酒和扑热息痛一起服用的时候会造成肝脏解毒功能的负担加重,使肝脏受到损伤,甚至会出现肝坏死生病以后吃药是很多人都会做的事情,因为及时正确的服药可以缓解身体的不适症状,但是若在吃药的时候一定要注意一些注意事项,否则会导致身体健康受到严重影响,也会引起一些其他的病情在服药物期间,一定要注意药物的禁忌,同时还要注意,合理的休息

讨论尝试,比较大小(1)演示动画角的大小比较通过故事,引出问题(2)同学讨论、尝试比较角大小的方法(3)继续演示动画角的大小比较(4)由学生小结比较角大小的`方法(先把两个角的顶点和一条边重合,然后看另一条边的位置,哪个角的另一条边在外面哪个角就大如果另一条边也重合,说明两个角相等)5体验画角(1)由学生尝试用尺子画角,教师巡视(2)小结角的画法(先画顶点,再从顶点起画两条射线)三、巩固练习完成第126页第1题下面的图形,哪些是直线哪些是射线哪些是线段2比一比看谁的眼力好哪些是角哪些不是3一张长方形纸、剪去一个角还有几个角四、质疑小结提问:通过今天的学习,你都学会了什么(射线、线段、什么叫角,角的各部分名称、比较两角大小的方法和角的画法)课后总结

2、了解消防安全常识,学习自救与逃生的方法,重视安全,珍惜生命三、教学活动重点:了解消防安全常识,自身逃离常识四、教学活动难点:掌握逃离的方法五、活动准备:1、师生搜集一些“消防安全事故”实例2、小灭火器若干六、活动内容:1、消防安全宣传活动(时间定于11月9日)(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起幼儿注意案例一河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人案例二:山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故
(总计53377字)
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