学生很高兴的谈自己节日期间的活动出示课本p10—11的画面，让学生观察画面中小朋友们都在做哪些活动学生回答后，教师用简短的语言导入新课：数学和生活有着密切的联系，这些活动中有许多数学问题，这节课我们就来解决其中的问题二、探索交流，解决问题(一)解决“卖气球”问题让学生观察“卖气球”画面：有15个气球，卖了9个1、请同学们根据情节图提出问题：“还剩几个气球”学生汇报算式：15-92、学生独立思考，结合自己的实际寻求解决问题的办法，需要动手操作的同学可以用小棒摆一摆3、在两人小组内交流各自的算法4、小组之间进行交流5、小结计算方法方法一： 点数法 1、2、3……6，还有6个方法二： 想加算减 9+6=15，15-9=6
(2)、全班交流汇报(3)、这道题给你什么启发3、学生独立完成16页练习三的第7小题用 摆一摆，再填上得数14 ÷ 7 =( ) 8 ÷ 2 =( ) 18 ÷ 9 =( ) 24 ÷ 6 =( )要求学生自己动手操作，独立思考完成，全班交流并评价4、数学知识分享“你知道吗”1659年，瑞士数学家拉恩在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思【设计意图】：让学生用圈一圈物品的方法进行平均分分后填写算式让学生在独立写除法算式中熟悉除法算式的读法、及算式各部分的名称，加深对除法意义的认识，同时为后面学习用乘法口诀求商打好基础四、课堂总结通过今天的学习，你有什么收获
皮肤疾病生活中，多数朋友对腋下皮肤健康不是特别关心，但实际上，腋下真皮层较薄，且由于汗液分泌、滋生细菌，腋下合并皮肤疾病的可能性，要比其他地方更大一些例如，有部分朋友，腋下出现黄黑色物质，提示腋毛癣的可能，需要将腋毛及时清除还有部分朋友腋下出现红肿、瘙痒、发炎症状，提示出现汗癣、皮炎等疾病的可能此类人群将腋毛剔除，并涂以杀菌、消炎、抗感染的药膏，可以促进病情恢复影响形象对于健康的朋友来说，是否刮掉腋下的毛发，权力掌握在我们自己的手中只要没有由于体味浓重影响到他人，其他人没有资格对我们指手画脚虽说我们没有必要为他人的意愿改变自己，但是维护好个人形象，既是尊重他人，也是尊重自己的表现因此，对于女性朋友来说，如果腋毛过于浓重，可以考虑刮掉；对于一些特殊职业的朋友来说，例如，模特、演员，为了追求上镜效果，也可以考虑将腋毛剃掉
5月28日，由中华全国台湾同胞联谊会主办，福建省台湾同胞联谊会、福建省社会科学院、闽南师范大学承办的第八届两岸融合发展论坛在福建省泉州市举办两岸学者嘉宾近90人与会，围绕“新形势下推动两岸融合发展走深走实 高质量推动两岸融合发展示范区建设”深入研讨--> 开幕式上，全国台联会长郑建闽，海峡两岸关系协会会长张志军，台湾新党主席吴成典，福建省政协副主席、省委统战部部长林文斌，全国台湾研究会副会长王卫星，泉州市政协主席肖汉辉致辞全国台联副会长杨毅周主持开幕式在开幕式上，郑建闽表示，4月10日，习近平总书记会见中国国民党主席郑丽文并发表重要讲话，提出坚持以正确认同促进心灵契合、坚持以和平发展守护共同家园、坚持以交流融合增进民生福祉、坚持以团结奋斗实现中华民族伟大复兴四点重要主张，彰显了深厚的民族家国情怀和对台湾同胞的深情厚意，为复杂严峻的台海形势注入了稳定性和正能量，是推动两岸关系发展的根本遵循和行动指南
（总计53379字）
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