关于维生素，绝大多数人都知道维生素的作用也因此说维生素是人体必需元素毫不夸张，如果身体内缺乏某一种维生素会出现缺乏症比如所缺乏维生素A会有夜盲症、缺乏维生素B族会出现食欲不振和记忆力减退等，尤其是维生素D缺乏会出现身体发育不良、代谢性疾病等等维生素D除了晒太阳外，还有哪些补充方式呢维生素D可称为“抗癌小卫士”，所有的癌症在维生素D面前几乎是无处藏身那么，维生素D补充方法如下： 1、阳光补充：一般是在明朗的天气在户外晒太阳来补充维生素D ，一次只能晒15分钟；超过15分钟会容易晒伤不过有时会遇到阴雨天气无法晒太阳补充维生素D，而且秋冬季节的太阳热量不足，无法满足晒太阳补充维生素D的需求这种方法只能适用于夏季
（板书：贝壳船队）6、投影显示，理解带点词的意思，并思考：为什么会这样（1）这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来7、二人互读——指名读——男女生分读（要分别读出海滩的宁静与喧闹氛围）四、学习第二部分1、过渡：刚才学习了1—3节，了解了海滨是美丽的，下面用同样的方法自学4—6节2、投影显示思考题：（1）课文写了小城的哪几个地方用“”标出它们各有什么特点用“（）”标出（2）抓住关键句体会：它们美丽在哪里3、讨论板书：庭院——树多花园——树茂街道——干净4、投影显示，理解带点词的意思凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中5、指导朗读：作者把小城写得这么美、整洁，字里行间流露出作者对家乡的热爱、赞美之情，要通过你的朗读，让别人也体会到这种情感
在此基础上又让学生迁移，类比认识两位小数、三位小数，从而归纳出小数的意义【品析:此环节合理安排引导和放手的时机，给学生自主探索的空间，加深学生对小数的认识和理解】三、反馈质疑，学有所得质疑1:什么样的分数可以用一位、两位、三位……小数来表示分母是10、100、1000……的分数分别可以用一位、两位、三位小数表示质疑2:小数的计数单位是什么(展开讨论)十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作01、001、0001……【品析:引导学生进行观察，使学生始终参与到概念的探究过程中，通过比较、归纳、分析和综合理解小数、分数之间的关系，最后抽象出小数的意义从具体事例推进到语言描述，这个过程需要迁移类推，更需要抽象概括，这样能加深对概念的理解，培养学生的逻辑思维能力
肌肉萎缩是由于横纹肌营养障碍所导致的一种疾病，会使患者出现肌肉纤维变小，肌无力，行动不便等症状，严重的影响工作和生活我们对于这种疾病应该引起足够的重视，在发现症状之后，应该及时的采取相应的治疗措施，并且积极的进行康复训练，并且在日常的生活之中还可以多使用理疗的方法进行辅助治疗 那么治疗肌肉萎缩怎么理疗呢患者在得了肌肉萎缩这种疾病之后，可以在医生的指导之下，使用电击，针灸，按摩，推拿等方式进行理疗，这样可以加速局部的血液循环，提高新陈代谢，促使萎缩的肌肉组织重新吸收营养，对于病情恢复有非常好的效果但是患者一定要去正规的医疗机构进行理疗，千万不要贪小便宜，而去路边的小诊所，否则不但得不到治疗效果，而且还有可能造成医疗事故
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