读四声要进行大面积训练，力求读准、读好，为拼读音节做好铺垫三 朗读课文，巩固识字 1 组织轻声读课文：读准字音，把课文读正确2 师引读课文3 组织各小组用喜欢的方式准备朗读课文4 朗读交流5 做游戏背课文：滚雪球 说明： 这一环节旨在反复读文的过程中，复现生字，巩固识记因此重点要落实读正确，读通顺教学中，注意让学生有充分的时间读书，读的形式要多样如，轻声自由读;师生合作读;用自己的喜欢的方式读(接龙读、表演读……)读的要求逐步提高，从读准字音，把课文读正确，到读得通顺，最后能读流利背诵作为本课的学习目标，教学时教师要注意背诵是在熟读的基础上进行的，课堂组织时，教师可组织一些游戏如，滚雪球，引导学生在游戏中背课文，这样效果会更好
有收获必有付出，有享受必有奉献，这是生活的法则唯有积极承担社会责任，认真服务社会，努力创造社会价值，才无愧于家庭与社会，无愧于大写的“人”我们每个人都拥有不同的角色，都要承担不同的责任： 父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，工人铺路建桥，军人保家卫国……要生存，就必然要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义不要因为社会上存在很多不负责任的人，我们就可以推卸自己的责任只有将自己承担的责任先担负起来，才能逐渐形成一种人人负责的社会氛围同学们请记住：父母的期望中有你，校园的和谐中有你，城市的发展中有你，祖国的繁荣中有你，民族的复兴中有你，世界的和平中有你
新生儿是一个家庭当中最为重要的关注对象，他出生以后就牵动着全家人的神经，父母不但关心他的身体发育状况，更加关心他的智力问题如果孩子的智商或者是大脑发育有问题，那么肯定就会影响以后的生活，不过新生宝宝也会有很多聪明的表现，如果他们一旦有这些表现的话，那么很可能就是在告诉家长自己很聪明那么新生宝宝到底有哪几个表现，正在表示他很聪明呢1新生儿的体重有相关医学研究表明，新生儿出生时的体重和智力是成正比的，所以孩子生下来的时候越重，那么他以后的智商就越高，也就是说将来就可能更聪明2新生儿喜欢观察孩子在出生三个月左右的时候，就已经有了视觉观察，对于黑色和白色这两种颜色更加敏感，所以如果新生宝宝视觉发育都比较完善，他就特别喜欢观察周围的颜色，如果出现了这种状况，说明宝宝是比较聪明的
父母有共中一人是大眼睛，孩子有大眼睛的机会大一些双眼皮也是显性遗传，单眼皮与双眼皮所生的宝宝极有可能是双眼皮但父母都是单眼皮的话，孩子也会是单眼皮眼球颜色，黑色等深色相对于浅色而言是显性遗传也就是说，黑眼球和蓝眼球的人，所生的孩子不会是蓝眼球长睫毛都是显性遗传的父母共中一方有长睫毛，孩子遗传长睫毛的可能性就非常大(3)鼻子： 鼻子大、高及鼻孔宽呈显性遗传父母中一人是挺直的鼻梁，遗传给孩子的可能性就很大(4)耳朵： 耳朵的形状是遗传的，大耳朵相对于小耳朵是显性遗传父母双方只要个人是大耳朵，那么孩子就极有可能有一对大耳朵(5)下巴： 是不容说的显性遗传父母任何一方有突出的大下巴，子女常毫无例外地长着酷似的下巴
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