当我第一次走进__的校园时，看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们，想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时，我倍感自己的责任重大几天来，已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视，你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我，作为一名新入职的老师，我感到自己责任很重培养优秀的人才，需要有远见的教师需要我们放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱我光荣，我是人民的教师我努力，我要做一名让学生喜欢，家长认可、领导满意的教师风雨兼程，我选择，我喜欢
教学过程：一．创设情境，感受边线1．认识边线我们学校最近正在创建绿色校园，学校准备在校园一角开辟一块花圃，（出示花圃，为了让花圃更美丽，准备给它围上一圈白色的栅栏，你觉得应该围在哪里呢指名2-3人说（围在花圃的周围或者是边沿）请你上来指一指，好吗你们同意吗同学们的意思就是沿着花圃的边缘来围栅栏边说边演示课件（花圃的实物隐去，显示花圃的平面图形，同时显示红色轮廓线）我们就把边缘上的这条线叫做它的边线这圈红线表示的就是花圃一周的边线板书：边线2．感受物体表面的边线拿出一片树叶，你能指一指这片树叶一周的边线吗指名一个人指这是数学书的封面，（老师边说边摸），我从这里开始摸一圈所指出的就是数学书封面一周的边线，你能学着老师的样子摸一摸数学本封面一周的边线吗
)(4)比较讨论算法的简便性方法一、二比较直观，但需要借助实物;后三种方法比较简便三、选择算法，巩固应用1、解决问题：《童话世界》和《海底世界》一共有几本2、解决问题：《童话世界》和《咪咪学院》一共有几本要求学生选择比较简便的算法，集体订正时指名学生说说自己是怎样算的3、用竖式算一算58+7= 5+32= 38+6= 8+27=四、自我评价，课堂小结这节课你觉得自己表现如何你有什么收获小学一年级数学教案万能【篇5】教学目标：1、让学生在实际情境中探索9加几的计算方法，体验、比较简便的计算方法，初步理解“凑十法”，并能比较熟练地计算2、在观察、操作中逐步培养学生的探究、思考的意识与判断、选择的能力，提倡算法多样化
这样就能全员参与积极提高事实上我的学生也真的让我刮目相看了此外，还要鼓励学生全员参与学习活动，特别是我们班级中的学差生，让他们在一个宽松和谐的气氛下，勇敢地表现了自己七年级语文下册教学设计教案篇3《福楼拜家的星期天》教学目标:1查字典，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语2理清文章脉络，把握文章内容3正确、流利、有感情地朗读课文4学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当教学重点:理清文章脉络，把握文章内容，学习运用外貌、语言、行动描写人物性格的写法课前准备 :查字典，看注释，熟读课文;查找福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、莫泊桑的有关资料，了解他们的代表作分别是什么
（总计53315字）
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