同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感同时，心理描写在小说的情节发展中还起着推动故事情节的作用板书设计 人物 小弗郎士 上学路上(序幕)幼稚、怕提问 课前(开端)疑惑、诧异 课上(发展)难受、懊悔 下课(高潮和结局)悲愤、懂事 第2课时 学习目标 1分析韩麦尔先生形象2分析环境描写的作用3利用小说对学生进行爱国主义教育学习过程 目标导学一：揣摩描写，把握人物形象 上一节课我们通过分析心理活动了解了小弗郎士今天，我们再来看看小说的另一个主人公--韩麦尔先生分析韩麦尔先生人物形象学生找出描写韩麦尔先生的语句，然后放声朗读，仔细揣摩1讨论：作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法
治胸腹胁肋疼痛，泻痢腹痛，自汗盗汗，阴虚发热，月经不调，崩漏，带下宜：血虚阴虚之人胸腹胁肋疼痛，肝区痛，胆囊炎胆结石疼痛者宜食;泻痢腹痛，妇女行经腹痛者宜食;自汗易汗盗汗者宜食;腓肠肌痉挛，四肢拘挛疼痛，不安腿综合症患者宜食;同甘草配合用可以缓解各种胸腹及四肢疼痛忌：白芍性寒，虚寒性腹痛泄泻者忌食;小儿出麻疹期间忌食;服用中药藜芦者忌食白芍种植分株种植是芍药种植方法中最常用的，，芍药产区的苗木生产，基本采用此法繁殖其优点有三：一是比播种法提早开花，播种苗4～5年开花，而分株苗隔年即可开花;二是分株操作简便易行，管理省工，利于广泛应用;三是可以保持原品种的优良性状缺点是繁殖系数低，三年生的母株，只能分3～5个子株，很难适应和满足现代化大生产及不断飞速增长的国内外花卉市场的需要
我希望你们也能象我们的杰出校友那样坚持学习、顽强拼搏、努力奋斗，我们一定要在10年、20年后超过我们的师长、师兄，青出于蓝而胜于蓝社会纷繁复杂，挫折与困难无处不在当我们遇到挫折和困难，遇到失败、失意、失恋的时候，我们能不气馁、不沮丧、不放弃、不埋怨，不忘中南人“敢为人先、勇于坚持”的精神吗我们能象金展鹏院士那样不为病魔所惧，不为困难所挡，始终以超人的勇气和毅力“笑傲江湖”吗社会的精英、领军人物毕竟是少数，我们中也许有很多人只会成为普通小草、垫脚的石头，一辈子默默无闻但是，你们知道，坚守雪域高原12年的义务支教者胡忠和谢晓君夫妇、烤羊肉串的“慈善家”阿里木也成为了20_年“感动中国人物”; 还有我们学校那些没有获得各级荣誉，也没有成为“名人”，但一直在为我们的成长默默奉献的教职员工，他们也同样在各自的岗位上实现着自己的人生价值
评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来最后，他被选中了因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长国旗下讲话稿做诚实守信的学生（篇3）亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《诚实守信 从小做起》作为一名小学生该如何践行“社会主义核心价值观” 呢
（总计53736字）
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