第3自然段写薄雪覆盖下的山，按照怎样的空间顺序来写的明确：第2自然段写阳光朗照下的山是：①从济南的地理环境来写“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿”交代济南冬天温晴的原因②从济南人的表情、感受、幻想和心情来写表情是是“面上含笑”;人们感觉“有了着落，有了依靠”;产生“明天也许就是春天了吧这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧”的幻想就是这点幻想;心情“ 并不着急”这些描写洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情第3自然段写薄雪覆盖下的山，按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，吧各个细部的色、态、光一一展现出来山上写矮松，山尖写山和蓝天的色彩，山坡上写雪色和草色相间的美景和由此产生的联想，山腰着重写光和色
What are you going to buyWhen are you goingPlease write a shopping plan．指导学生结合表格中的购物地点、时间及商品三项提示，根据自己的购物；制定一个购物计划，组内学生可以互相交流讨论学生做好计划后，师生根据表格中的三点要求：where，what，when进行(教师将获得的信息逐项填人表格)，如：了：Where are you goings：I'm going to the fruit stand．r：What are you going to buys：I'm going to buy some apples．r：When are you going
５、通过操作、观察等方法，注意培养学生的思维能力６、因材施教，区别对待本册安排了一定数量的练习，使绝大多数学生经过努力都能达到基本要求对一些学有余力的学生，教材安排了一些综合性较强的带__号题目和思考题，通过练习，激发他们的学习兴趣，提高学习能力四、教学目标：1、掌握减法的笔算方法，能比较熟练地计算万以内的减法比较熟练地口算两位数减两位数学会减法的验算方法，初步具有验算方法2、掌握两步计算式题的运算顺序，能正确地计算带小括号的两步计算式题学会分析应用题的数量关系，能分步列式或列综合算式解答两步计算应用题3、掌握一个数乘一位数乘法的计算方法，能比较熟练地进行笔算能比较熟练地口算两位数乘一位数（积在100以内）
老师的形象不再高高在上，却成为了我们无话不谈的朋友现在，我们马上就要离开了你们用关切的目光祝福我们，却不求半点回报我们来了，又走了，最难舍的就是老师这是一段最难忘的记忆，这是一份最难挥发的情怀，凝结成生命中难以忽略的存在，是失落时句句鼓励中的友情，是泪雨中切切的师恩，是校道上淡淡的一个微笑，是每天早晨在读书声中跳跃的阳光是在八十四中的日子里，我们学会了朝着最美的方向，坚定地走下去;是在八十四中的日子里，我们学会了互相关心，珍惜人与人之间的感情;是在八十四中的日子里，我们认识到了是肩上的责任：在八十四中的日子里，我们找到了一种飞扬的生命状态在这里，有机会，有舞台，有拼搏，有希望，有梦想，有飞翔那么我们应该如何报答母校给予我们的一切呢
（总计53277字）
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