
②进一步阅读课文,谈谈本文在写景状物方面有什么特色③举例说明本文所运用的修辞方法及其作用④完成“研讨与练习”二第二课时 ○教学内容 ①了解本文写景状物的方法②领会修辞的作用③自我反思,以积极的态度面对人生 ○教学设计 检查作业 研读与赏析(下) ①教师导学 上节课,我们主要就课文思想内容方面进行了研讨这节课我们就写作方面再进行分析本文在写法上主要采用了托物言志和借景抒情的表现方法借景抒情大家是知道的所谓托物言志,就是假托一种事物,赋以某种象征意义,表现作者的思想感情而写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情待水到渠成,再加以精要的抒情和议论情从景出,议从景来,才是好文章

课前准备:教师准备:制作多媒体课件学生准备:结合预学案预习课文;观察校园中最美的一处景物课时安排:2课时教学过程:第一课时一、创设情境,激趣导入1导入:同学们,我们伟大的祖国山川秀丽,风景优美我们刚刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起走进这美丽的海滨小城2板书课题,齐读课题3看到课题,你想知道什么预设:海滨小城指的是哪座城市海滨小城在哪里那里的风光怎么样4过渡:现在,就让我们带着这些问题一起走进课文设计意图:问题式导入,激发学生的阅读兴趣,培养学生的质疑能力二、初读课文,检查自学效果1自由读课文,要求读准字音,读通句子,给课文标好自然段序号2自由读一读本课的生字,如果还有不认识的

”初明远说第十三师红星二场军垦地窝子遗址占地50余亩,现存地窝子150余穴,是目前新疆保存最完整、规模最大的整建制地窝子遗址11月6日,游客在兵团第十三师新星市军垦地窝子遗址参观中新社记者 贾天勇 摄 今年6月,红星军垦博物馆建成电子英雄墙,收录319位军垦战士的信息其中不少战士仅留下姓名,没有身份信息,也没有影像资料“地窝子冬夏斗风沙,宁愿这里把根扎,为了那一片片垦荒,你忍受雨雪交加……”这首《地窝子有话》由“军垦二代”丁建新创作他的父亲丁多顺曾在这片土地上开荒治碱追忆父辈青春岁月,也为了让更多人记住这段历史,丁建新将这段经历写进歌词如今,《地窝子有话》已成为团场红歌合唱队的拿手曲目这支合唱队平均年龄72岁,不少人是“军垦二代”

新华社北京11月9日电 中医药传统知识保护条例 第一条 为了保护中医药传统知识,促进中医药传统知识的传承和发展,弘扬中医药文化,根据《中华人民共和国中医药法》,制定本条例第二条 本条例所称中医药传统知识,是指基于中华民族长期实践积累、世代传承发展形成的中医药理论、技术方法及其相关表现形式,包括: (一)中医药预防、保健、诊断、治疗、康复的传统理论、技术方法; (二)中医药经典名方、验方; (三)中药材品种选育、种植养殖、采集、鉴别的传统技术,中药饮片炮制、中药制剂配制的传统技术和工艺; (四)中医药古籍文献,中医药特有的传统标记、符号; (五)其他中医药传统知识第三条 保护中医药传统知识应当遵循中医药发展规律,坚持传承精华、守正创新,坚持保护优先、保护和利用相结合
(总计53459字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费