（3）在纵轴上，根据数据的大小，确定单位长度表示多少数量（4）标上统计图名称、日期、单位3、提：纵轴上1格长度表示哪个国家的得票最多，是多少票哪具国家的得票最少是多少票三、组织练习完成想想做做四、全课小结今天我们学习了什么如何制作条形统计图五、布置作业 ☆教学调整☆教学反思：课 题：游戏规则的公平性【教学内容】教材第79~81页【教学要求】通过这次活动体验游戏规则的公平性，初步了解游戏规则的公平，体现每做一次游戏，参加游戏各方赢的机会要相等，也就是各方赢的可能性要相等【重点难点】会根据实际情况制定游戏规则【教学过程】一、游戏中感知１、游戏导入：（１）每4人1小组，事先分好（２）明确活动要求：口袋里有4个红球和2个黄球，每次任意摸到一个球，摸到放回，一共摸了30次，如果红球的次数多，算小明赢，如果摸到的黄球次数多，就算小玲赢
4心态建设： 积极的心理暗示，考后不讨论试题难度，迅速将注意力转移到下一科目的准备或休息上5做好应急准备： · 证件备份：准考证、身份证多打印几份，分开放置· 路线规划：提前踩点，预留充足路途时间，关注天气变化(备好雨衣而非雨伞，以防安检麻烦)· 突发应对：遇交通堵塞立即求助交警；证件丢失联系考点工作人员走应急通道高考不是终点 而是新的起点 无论结果如何 你都已经在追梦的路上闪闪发光 快来试试“好运抽签” 查收属于你的高考好运吧部分图片由AI绘制 作者 | 程嘉馨 尧欣雨 制图 | 中国新闻社四川分社 编辑 | 梁静 审校 | 魏园 责编 | 马学玲 来源：中新社微信公众号 -->
(2)幼儿交流提问：请你们来说说你记录表上三家小鸟分窝的方法小结：原来6只小鸟分窝的三种方法可以有5种记录方式教案相关幼儿园学前班数学教案篇2教学目标：1、使学生认识1-2;2、理解它们表示的数量;3、会用手指头表示1-2;4、会写1和2;教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-220分钟，写1和215分钟，5分钟互动教学过程：一、谈话引入1、师：小朋友们会数数吗那你们知道数字还有一个特别的名称吗(阿拉伯数字)那你在哪见到过数字(出示课件)2、师：从今天起咱们就要来学习这些数字，不仅要会读，还要会写咱们要来比一比看一看，看谁的数字学得好二、新授1、师:请小朋友伸出你们的手指
数列{an}的前n项和Sn=n2-7n-8,(1) 求{an}的通项公式(2) 求{|an|}的前n项和Tn4等差数列{an}的公差为 ,S100=145，则a1+a3 + a5 + …+a99=5已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为 的等差数列，则|m-n|=6数列{an}是等差数列，且a1=2,a1+a2+a3=12(1)求{an}的通项公式(2)令bn=anxn ,求数列{bn} 前n项和公式7四数中前三个数成等比数列，后三个数成等差数列，首末两项之和为21，中间两项之和为18，求此四个数8在等差数列{an}中，a1=20，前n项和为Sn，且S10= S15，求当n为何值时，Sn有最大值，并求出它的最大值
（总计53531字）
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