
二是警惕陌生人员及异常情况在公交站点、车厢、公园步道、景点人流密集处、酒吧大厅等区域,如发现身边人员刻意贴身跟随、故意制造拥挤、频繁遮挡视线、刻意触碰身体及随身物品,需第一时间主动避让、拉开安全距离在公共场合全程将背包、挎包置于身前,时刻留意随身财物状态,不盲目扎堆拥挤三是养成常态化安全防护习惯尽量避免独自深夜乘坐公共交通、前往偏僻公园及小众景点、逗留夜间酒吧等高危场所日常可提前将护照、身份证件、银行卡等重要证件拍照留存,妥善保管电子版备份信息,为后续挂失、补办提供便利同时建议开通银行卡交易实时提醒,提前留存银行紧急挂失渠道,最大限度降低财物被盗后的损失熟知应急流程,妥善处置突发情况 一是及时报警求助

能不能简单的给我们介绍一下(指名说,同学之间相互交流)1、出示课本上的生字老师领读生字,学生跟读,开火车读检查生字认读情况2、出示生词,学生自由读生词,同桌之间相互检查生词认读情况,相互纠错正音3、请“小老师”带读词语4、解释词语意思结合图片,看图理解词语的意思5、全班一起齐读词语,每个词读三遍二、我会写话(一)照样子写一写1、出示课本短文景物:田野、云、大树示例:天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊2、你喜欢哪些景物为什么喜欢它请同学来说一说景物:风景,花草树木,山峰,河流,建筑等都属于景物3、指名同学说自己喜欢的景物,引导学生说“…像…”的句子提示:鲜花——蝴蝶小河——飘带月亮——白玉盘……4、写一写

8是1的几倍2教学例2(1)教师摆第一行摆:2片枫叶第二行摆:4片叶子问:第二排是第一排的几倍你是怎样知道的怎样挪动第二排的树叶就可以一眼看出两排树叶之间的关系摆一摆你发现了什么(把4片叶子每2片分一份,可以分两份)用除法怎样表示板书:第二行的个数是第一行的___倍4÷2=教师提问:你能将空填完整吗第二行要怎样摆,才能清楚地看出是第一行的2倍呢(2)教师摆第三排叶子问:第三排是第二排的几倍你是怎样知道的怎样挪动第三排的树叶就可以一眼看出两排树叶之间的关系摆一摆你发现了什么(把12片叶子每4片分一份,可以分三份)用除法怎样表示板书:第三行的个数是第二行的___倍12÷4=3新课小结:这节课你都知道了什么

你们奋发向上,各方面都取得了长足的进步;你们为附校赢得了无数荣光,这些既是你们个人努力的成功,也是老师教育及家长教育的成功所以,我要祝贺你们,也要感谢你们的老师和家长同学们,不久的将来,你们即将升入初中,成为一名中学生你们中的有些同学可能会奔赴新的学校,继续求学深造,追求自己的理想和人生的价值希望你们无论走到哪里,都要关注母校的发展,你们取得的每一点成绩,都是对母校最大、最好的支持你们的母校,也会永远像母亲一样支持你、培育你、欢迎你做你们的坚强后盾在此,我想提出几点叮咛:一、希望你们继续保持善良的本性无论将来这个世界对你是否温柔,请始终保持你的善良,只有这样,好运才会与你不期而遇未来你们的人生将会被各种选择填满,请记住,善良永远比聪明更重要
(总计53242字)
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