
1让学生听录音,看情境图理解对话2学生再听录音,指认人物对话3学生第三次听录音,跟读对话并引导学生细致模仿录音中的语音语调四、语言操练1师生示范:师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话2生生示范:教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话板书设计:Unit 1 PlaytimeLesson 2Can youYes, I can/ No, I cant小学英语备课教案篇3一、内容:四年级we love animals二、教学目标1、学生能根据听到的动物词汇识别相应的图片,能根据图片说出单词:bear squirrel pig mouse bird elephant2、让学生能积极参与教学活动,在课堂上充满自信,敢于开口,乐于模仿,勇于表演

今天注定要成为众多人终生难忘的日子四年前,怀揣着对艺术的崇高理想,来自天南海北的我们齐聚在大师云集的百年艺苑__对于我而言,__是改变我人生轨迹的地方,高中时学习物理化学的我下定决心报考__,除了__出名的多大师、多美女之外,还有就是内心对真、善、美的不懈求索美院的一位教授在书中这样写道:艺术,应以洗心、修心为首要,把我们的心养的好一些,让这心灵流淌出来的,是自然而然、真与善融合一体的美__不仅让我们学到了本领,更是净化了我们的心灵,提升了我们的`艺术修养、文化修养,将我们培养成为对历史文化的传承、新文化的创造、新文明的推动起着中流砥柱作用的人自从来到这个世界,我就没打算活着回去,就让我们在人生最有激情、最有想法、最富有创造力的青年时期,通过智慧、努力与创新,让世界变得有所不同吧

2、接龙问答What did you do yesterday三、新知呈现通过猜教师昨天买了什么来引出新课What did you do yesterdays1:You went to the parks:You went to the marketS:T: es, I went to the supermarketLease guess, hat did the teacher buys: You boughtThat is rightyou are cleveryou want to know whatdid our friends do yesterdayet`s listen四、新语言知识学习

3、仓库禁止动火,如因检修需要动火焊补时,需经厂长批准,必须采取防火措施,做好灭火准备4、仓库工作人员,上班要集中思想,按操作规程认真操作,并经常进行安全、防火检查,发现隐患及时整改5、建立健全义务消防组织,仓库工作人员要懂得消防知识,对配备的消防器材做到会使用、会保养,严禁将消防器材挪作它用6、库房内要保持干净整洁,货物摆放有序,对敞落得棉丝、油布、废纸等易燃物质应该及时消除7、库房内不得架设临时电缆,因工作需要时,必须经车间、科室负责人批准,报厂长备案,并在限期内及时拆除8、库房内只准使用100w以下的白炽灯或日光灯照明灯头要与物品距50公分以下间距,严禁使用其他灯泡照明和电热具取暖9、库房内不得存放易燃易爆物品,因生产需要的易燃易爆物品必须按消防部门规定设专库存放,专库内保持通风,防湿、防晒
(总计53294字)
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