
Show some fruit to students2Teacher repeat several times3Have students listen and act according to your commands“Smell the banana”“ Fell the pear ”“ Taste the peach”4Listen to the tape several times and repeat several times5Divide the class into groups of three to practice acting the commandsIn each group, one student gives commands and the others do the actions

伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读,读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气七嘴八舌:形容人多口杂,议论纷纷也比喻让别人充分发表意见旁若无人:身旁好像没有人形容态度傲慢,自高自大,不把别人放在眼里也形容态度自然、镇静自如的样子3指名反馈:课文讲了一件什么事情(涅利太瘦弱了,妈妈认为他做不了那样的活动,所以前来请求校长免去涅利的体育课,但涅利硬是不同意在体育课上,涅利在同学们和老师的鼓励下,终于爬到了横木顶,站到了平台上)4教师:课文哪些自然段具体描述了这节体育课的内容呢(第六至十三自然段)5教师引导学生再读课文,理清文章的条理那么,除去这部分,课文的开头和结尾都写了什么呢

岑泽对着话筒说:“这位战友,全岛现在都知道了生日快乐” “谢谢”第二天,那名战友塞回一张纸条笔迹和那张生日纸条,一模一样岑泽把两张纸条并排贴在广播站的墙上后来,墙上贴满了纸条…… 扎 根 “浪打不掉根,风刮不走人” “我是一座孤岛,哪儿都一样,我本来就是一个人”上等兵张雨龙是一名孤儿,从小没有家,上岛第一晚,他躺在铺上跟自己说道“吃吧,长寿面”生日那天,班长、二级上士张国后端出一碗面,“面条是用野战食品煮的,上面加了个鸡蛋” “我从小到大,没人给我过过生日”张雨龙说后来张雨龙不幸患病,被送到岛外医院治疗躺在病床上,他又变成了一个人第二天下午,中队长周文立来了:“全中队战友让我叮嘱你好好接受治疗

)(Hold the teacher’s pen)T:This is my penIs this your penS1:No,it isn’tIt’s your penT:(Hold the student’s pen) This is your penIs this your penS1:Yes,it isIt’s my penT:(Hold a girl’s pen) This is her penIs this your penS1:No,it isn’tIt’s her penT:(Hold a boy’s pen) This is his penIs this your penS1:No,it isn’t
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