
教学步骤:一、复习引入(1)提问:①量比较短的物体可以用什么长度单位测量②你们的哪个手指宽1厘米(2)引入新课请两名同学用厘米刻度尺量黑板的长,并说一说有什么感受(很麻烦、很累)对我们量较长的物体或距离通常用“米”作单位,今天我们就来学习有关“米”的知识(板书:认识米用米量)二、探究新知(1)认识“米”猜1米有多长,用手比划;出示米尺初步感知1米的长度;看看我们身边哪些物体的长度大约是1米(2)认识厘米和米之间的关系课件演示1米里有多少个1厘米(3)用米量用米尺量黑板的长度、教室的长、宽学生的身高等三、积累运用,拓展延伸(1)判断(对的打√错的打×)①铅笔长15米()②课桌高70米()③一棵树高16厘米

(要求:爸爸的话要读得亲切一些,问句要读出询问的语气;玲玲的话要读出天真的、幼稚的语气)4、在小组、班级中进行读书评比擂台赛,比一比谁是我们班的金嗓子然后学生进行评议:谁读的好好在哪里还有什么不足5、分角色朗读课文,深化理解三、训练表达,渗透思想1、小朋友们看,从课文中我们不难看出,玲玲在生活中遇到了不高兴的事,在爸爸的指点下,她通过动脑筋,将坏事变成了好事,老师想知道,在你们的生活中,你遇到过这样的事吗(教师鼓励学生大胆地、充分地说)2、如果小朋友们在今后的学习、生活中,也碰到类似课文中这样的事,我们应该怎么办四、做一做:完成课后练习好多事情并不像我们想象的那么糟只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事

当我们谈论AIDS时,我们指的是一种严重的全球性健康问题AIDS是Acquired Immunodeficiency Syndrome的缩写,中文称为“获得性免疫缺陷综合征”这是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的疾病,它会破坏人体的免疫系统,使人体失去对疾病的抵抗力,从而容易感染各种疾病,并可能发展为恶性肿瘤1AIDS的定义与起源 AIDS是一种慢性的、进行性的、致死性的传染病它的起源可以追溯到20世纪初期,但直到1981年,美国才首次报道了这种新出现的疾病HIV病毒是AIDS的病原体,它主要通过性接触、血液和母婴传播当HIV病毒进入人体后,它会攻击并破坏免疫系统中的关键细胞,导致免疫系统逐渐崩溃

【其他人物形象】常贵:同情他人,老实厚道福子:仗势欺人,谄媚姿态唐茂盛:势利【教学提示】教师可结合课本“思考探究”第四题对此进行研究,引导学生关注话剧人物形象目标导学五:拓展延伸1请同学们结合分析的人物形象,代入角色进行朗读2组织话剧表演活动三、板书设计“福聚德”的衰落唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵初三下学期语文教案【篇4】《曹刿论战》教学目标:1知识与技能:(1)了解曹刿的战略战术思想,以及鲁军以弱胜强的原因(2)学习本文以"论战"为中心组织和选择材料,详略得当的特点
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