教学重难点：1、学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法2、理解应深化主题，并向生活辐射联系教学过程：第一课时一、活动导引课前预习要求如下：①读准音，查词典，为本文应积累的词语正音、释义②读顺文，并圈出最感兴趣的内容③读懂意，指文章大意，并有感情的朗读对骆驼描写的部分二、正音听读1注音携( )手 嫉( )妒 对峙( )踽踽( )独行 温馨( ) 淙淙( )潺潺( ) 花团锦簇( )2老师范读1-3段，要求同学听难读音，体会感情(动物们急于去寻宝的迫切心情)，领悟意趣(童话作品中夸张式语言的表达效果)三、朗读设疑1请同学分角色朗读课文，要求吐字清晰准确、朗读声情并茂2设疑激趣：课文题目是《骆驼寻宝记》，但文章除了写“骆驼”还写了其他许多动物，清边读课文，边将这些动物圈点出来，并思考：为什么要写这么多的动物
全民共享 让更多美丽场景触手可及 “空气清新，湖面波光粼粼，特别舒心，我常带孩子来这儿”东莞松木山水库旁的大草坪，成为市民肖女士的日常遛娃优选一旁的碧道上，散步、慢跑的居民络绎不绝，慢生活的惬意扑面而来良好的生态环境就是普惠的民生福祉，如今，触手可及的美丽场景在广东不断涌现“十四五”时期，美丽广东建设全域推进全省按“绿美引领、湾区先行、多样示范、山河粤秀”思路，逐步推动从污染防治攻坚向全面推进美丽广东建设、美丽中国先行区建设转变美丽湾区建设如火如荼2021年4月，生态环境部与广东省人民政府签署共建国际一流美丽湾区合作框架协议；2025年12月25日，《粤港澳大湾区美丽中国先行区建设行动方案》印发
猝死是一种由于各类疾病，而导致突然意外死亡的现象猝死可发生在任何的人群以及年龄当中，即使身体非常健康的人群，也有发生猝死的可能猝死发病非常急，可以抢救的时间很短暂，所以说，提前预防是重中之重那么，猝死前身体会出现哪些反应呢下面一起来了解下吧猝死前身体会有哪些症状表现一、手脚部位突然冰凉在气温没有改变、身体也没有出现突然高烧症状的时候，手脚会出现突然的冰凉感这是因为人体内的血液循环突然变差，而供应到心脏中的血液严重不足，从而引起的一种反应这种情况会使患者出现不自觉、无意识的搓手取暖现象一旦发生这种情况，大多数是心脏出现问题的警报二、心脏各种不适很多猝死患者在发病之前的数小时或数天，甚至数月之内，都会出现一些心脏不适症状
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写这是为什么呢他们回答：“因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”大家知道吗文明是人类的衣冠，透视着人们的修养;文明是社会的温度计，测着大家人心的冷暖;文明更是国家的标签，让人们看清一个社会国家风气同学们，举止文明是多么多么地重要，代表的是一个国家的形象，它需要大家的共同努力大文豪雨果先生曾经说过这样一句话：“文明是一种运动而不是一种状态，它是一次航行而不是一个港口”同学们，文明在呼唤着我们，我们要将文明的种子撒播到每一个人的心中，在每一个人心中生根发芽，在每一个人的心中开出最最绚丽的花朵，让它像酵母一样变成“大面包”
（总计53346字）
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