教学时间：两课时教学准备：挂图、小黑板教学过程：第一课时一、揭示课题学习了《翠鸟》这篇课文后，同学们对小鸟产生了更加深厚的喜爱之情，如果你发现树上有一只可爱的小鸟，它的妈妈正好出去觅食了，你会怎样做呢揭示《一只小鸟》二、感知课文1、自由读课文，想想课文讲了一件什么事2、小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象三、学习字词1、同桌合作，读通课文主要把生字和生僻字读准2、抽学生分别读课文8个自然段，并说说每段主要写了什么（注意抓住要点：谁或什么在哪儿或什么时间干什么）3、认读生字词：树枝\丰满\觅食\倾听\掸子\跌了下来\仰望鸟巢\翎毛\衔着\缝隙\啁啾多音字：弹dàn（子弹）tán弹琴4、注意字形：“觅”字的爪字头的写法“仰”字没有一撇5、学生记住字形，当场听写
今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受伤，直接财产损失41亿元2三起惨剧《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地
做架子工是要用搭设工具，将钢管、夹具和其他材料搭设成操作平台、安全栏杆、支撑架等，并且还要会正确拆除架子工要求动手能力强，能完成各种平台的搭设，能成为架子工必然是动手能力强的人如果自身动手能力差，不建议从事这种工作建筑架子工操作证的分类： 1、建筑架子工(普通脚手架)：在建筑工程施工现场从事落地式脚手架、悬挑式脚手架、模板支架、外电防护架、卸料平台、洞口临边防护等登高架设、维护、拆除作业 2、建筑架子工(附着升降脚手架)：在建筑工程施工现场从事附着式升降脚手架的安装、升降、维护和拆卸作业; 考试形式：理论 实操，理论实行机考模式60分及格实操70分及格架子工报名条件： (一)年满18周岁，符合相关工种规定的年龄要求; (二)医院体检合格且无妨碍相应特种作业的疾病和生理缺陷; (三)初中及以上学历
为什么鲁迅最喜欢《孔乙己》孔乙己究竟是怎样一个艺术形象鲁迅先生怎样运用鬼斧神工之笔来精心塑造这个形象呢1．听课文录音，要求学生勾画出生字词结合课下注释及工具书查清字词（1）应掌握的字：阔绰（chuò） 舀（yǎo） 羼水（chàn） 绽（zhàn）拭（shì） 蘸（zhàn） 打折（shé）（2）应掌握的词：不屑置辩：认为不值得辩论置辩，辩论颓唐：精神不振作2．速读全文，理清小说三要素：人物：孔乙己环境：（社会环境，鲁镇咸亨酒店）情节：①开端、发展（第4段至第9段）②高潮（第10段至第11段）③结局（第12段至第13段）（三）教学过程1．了解人物活动的环境（1）提问思考：孔乙己这个人物是在什么样的环境里生活的呢
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