2、发展学生观察、分析、发现的能力；培养学生把实际问题转化为数学问题的能力3、积极参与数学活动，对数学产生好奇心培养学生独立思考问题的习惯二、说教学重点教学重点：探索特殊锐角三角函数值的过程，进行这些三角函数值的计算并会比较不同锐角三角函数值大小在引入时我采用创设情境法，“为了测量一棵大树的高度，准备了如下测量工具：（1）含30、60度角的直角三角尺（2）皮尺请你设计一个方案，来测量一棵大树的高度这样会增强学生的学习欲望，使学生对本节内容更感兴趣三、说教学设计：1、让学生自主研习，独立探究（1）观察一副三角尺，其中有几个锐角他们分别等于多少度（2）sin30度等于多少呢你是怎样得到的cos30度呢，tan30度呢
教师：请大家回忆一下上面两道题的计算过程，谁能说一说我们计算的顺序学生：我们都是按照从左到右的顺序算的四、巩固练习1完成第75页“做一做”的练习(l)引导学生摆小棒，先在桌面上摆7根小棒，再拿去3根，然后又增加4根(2)让学生根据摆小棒的过程把算式，7-□+□=□填写完整，并在最后的方框里填上得数(3)让学生结合摆小棒的过程说一说算式7-3+4=8所表示的意义和计算顺序2计算5-2+3=8-7+8=先由学生独立完成，完成后指定学生说一说计算顺序和第二步分别是几加几五、课堂作业1完成练习十二第1题(1)学生分组观察第1题的插图，并说一说画面上反映的内容(重点说出小鸭数量先增加后减少的变化过程)(2)让学生根据画面内容独立填写算式并计算出得数
能够举一反三读出含有以上字母的单词(3)能够融会贯通，利用所学语音知识拼读记忆单词四、教改措施1课前做好备课工作，不但备教材，还认真备学生，做到有的放矢主动学习新课程标准，结合自己实际情况和学生实际情况展开教学工作2、让学生学得主动在课堂中建立帮困小组发挥每个学生的积极性共同提高数学质量3、定时进行家访，经常与家长取得联系，共同关注学生的学习情况家长的配合至关重要，只要家长关心、关注他了，他的成绩就会跟上其他同学，而且学起来也有了信心4、根据本班学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学习自信心，培养学生朗读和书写的好习惯5、深入钻研教材，认真设计好每一节课，及时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率
校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人下面，请允许我以一名教师的名义向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：1爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木;2坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争;3建立班级“植物角”，以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动同学们，我们是二十一世纪的主人，为自己创造一个舒适、美好的生存空间是我们义不容辞的责任让我们从我做起，从小事做起，从现在做起加入“环保护绿”行列，做绿化、美化环境的有心人，保护绿色校园，今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地
（总计53978字）
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