这份教案旨在提供一个全面而系统的教学指导，以帮助我们的学生更好地理解和掌握知识下面是小编为大家整理的中班数学比较宽窄教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友中班数学比较宽窄教案 篇1活动目标1、引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达2、让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性3、鼓励幼儿完成多种活动内容，并大胆讲述操作过程和操作结果活动重点引导幼儿学习按照物体长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序活动难点引导幼儿不受物体颜色、形状、材料的干扰，进行长短、宽窄、厚薄差异的排序，并在选择的过程中强化幼儿对序列中物体的相对性和可变性的体验活动准备1、活动室布置：摆放一些宽窄、厚薄不同的物品，如：围巾、毛巾、皮带、桌子、凳子、积木、书、毛衣、衬衫等
教学过程活动1【导入】一、沟通“1”、整数、分数的联系，度量中感受分数的产生和意义师：同学们学习过整数吗如果用这张红色的纸条表示1，那么你能想办法表示出2吗3怎样表示呢我们发现有几个这样的“1”就可以用几来表示师：老师这里还有一张纸条（更长的纸条），你知道它表示几吗（用1作为标准去量发现有不足1的）师：这段不足1的长度怎样表示呢（用分数表示）在测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示师：猜一猜，这段不足1的长度是这个标准的几分之几呢老师给每个组的同学都提供了一些学具，请利用手中的学具验证你们的猜想预设1：两张绿色纸条拼成一个红色纸条，绿色纸条是红色纸条的预设2：红色纸条对折，不足1的部分是红色纸条的预设3：两张桔色的纸条
揉搓脚趾 揉搓脚趾有增强记忆力的作用揉搓脚趾的方法很简单，可以用手抓住双脚的大脚趾做圆周揉搓运动，每天揉几次不定，但每次需要2―3分钟由于记忆、计算能力是与脑相关的，中医认为”肾主藏精，通于脑“，所以记忆、计算功能就由肾所主，而小趾是足少阴肾经起始部位，故而揉搓小趾有助于增强记忆和计算能力可用手做圆周运动来揉搓小趾及其外侧，只要在睡觉前或休息时揉5分钟就行了揉脚前最好把脚先用温水洗干净，一是讲究个人卫生，二是温水能促进血液循环，效果会更好脚底按摩 失眠时可以让双脚合拢起来相互摩擦，使血液循环畅通待脚部感到温暖，便可以在短时间内酣然入睡方法是仰卧床上，抬起双脚用力相互摩擦如果双手也同时进行摩擦效果更好
#世界阵痛日#每年的10月第三个周一，是“世界阵痛日”今年主题是--全球预防腰背痛年要知道，一天中大部分的时间，咱们都是这样过的：但这一天的结果却是---腰又酸又痛事实上，久坐、久站的人都很容易腰痛，大约80％的人，一生中的某段时间都会经历腰疼国内就曾对成年人腰痛进行数据调查，结果显示：35-55岁年龄段是腰痛的高发年龄好端端的腰，咋就痛呢医学上对于腰痛，通常分为急性和慢性急性腰痛最常见的原因，大多数都是肌肉韧带等软组织劳损，也有少数急性腰痛因腰椎骨折、腰椎盘突出等而导致而慢性腰痛的原因就复杂，腰肌劳损、骨质疏松、椎间盘突变腰椎神经相关疾病等都是常见原因，有时候甚至还难以明确其病因大部分的腰痛患者都可以在1个月内就缓解，但腰痛的复发率也不低，有腰痛发病历史，再次复发的几率要比常人超出4倍
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