教学难点理解体会长短、高矮和轻重是相对的教学具准备主题图、光盘教学过程一、创设情境，激趣导请一个小朋友上台和老师比身高，请学生说一说比的结果说明：高和矮是比较的结果今天老师要和小朋友一起比一比物体的长短、高矮和轻重，好吗揭题二、联系生活比一比1、比长短（1）出示主题图，指导学生按一定顺序，从上往下观察主题图，说说图上画的是哪儿从图中你能看到些什么（2）观察两根跳绳，通过讨论和交流，弄清图上画的两根跳绳就是两个小朋友用的（3）指导学生用在□画画√的方法在书上比较两根跳绳的长短（4）同桌交流比较的结果，相互说说自己是如何比较的，为全班交流做准备（5）交流反馈，说说比较两根跳绳长短的方法，感受长短是比较的结果
聂鲁达的一生有两个主题，一个是政治，另一个是爱情二细读感悟1读出节奏;体会哲理2作者是如何表现“统一”这个思想的明确：所有的叶与一片叶，所有的花与一片花，所有的树与一棵树，都是多对一的关系“多”和“一”本是对立的关系，但作者在此用“是”将其等同起来，用对立物表现统一的思想3如何理解“繁多是个谎言”明确：作者先写到了花，又写到了叶，然而花、叶不论它们拥有怎样的万象姿态，它们的本质是为了结出果实，而果实的本质有是生命的传递因此繁多是生物存在的表象，他们的本质都是统一的4有人说：“因为所有的叶都是这一片叶，所以认识了这一片叶就能对所有叶有所认识”你认同这个观点吗说说你的看法明确：认同，将零散的事物化整为统一，通过事物现象归结事物的本质，从而达到更清楚的认识，是人类本身就存在的认知规律
简介： 随着现代人生活压力越来越大，很多小伙伴会出现肾虚的情况，尤其是一些经常熬夜的人，肾功能通常都不是很好，肾不好的话十分影响正常生活的，那么该如何调节呢 随着现代人生活压力越来越大，很多小伙伴会出现肾虚的情况，尤其是一些经常熬夜的人，肾功能通常都不是很好，肾不好的话十分影响正常生活的，那么该如何调节呢，吃什么更补肾呢1、首先来介绍一些水产品，比如说干贝和鲈鱼干贝性平，味道甘咸，因此具有补肾滋阴的作用，适合肾阴虚者食用鲈鱼同样也是性平味甘，技能补脾胃，还能补肝肾，同时还能益筋骨2、然后来介绍一些中药补品，比如说山药和枸杞子，尤其是山药，功效非常好，技能补肺健脾，还能够益肾填精枸杞子的话，除了能够补肾养肝之外，还能够壮筋骨，除腰痛，拥有延年益寿的功效
3分组读第二自然段4课件画面：夏天到了，小树长得很茂盛你觉得小树长得怎么样你想夸夸小树吗四人小组再次合作讨论：小树为什么能长得那么好5全班齐读第三自然段6听着你们读课文，老师有一个问题不明白，你们愿意帮我解决吗为什么说小树是一把“绿色的小伞”呢谁愿意帮我7爷爷在树下乘凉，心情怎样(高兴)那就让我们把爷爷这种高兴的心情读出来吧全班一起读第三自然段四、拓展学习1小树为爷爷遮挡住了夏天炎热的阳光，其实，树木对人类的贡献可多着呢，你知道的还有哪些2课件出示小树遇到干旱、缺乏养料的画面看到这些小树你有什么感觉我们应该怎样帮助小树五、总结1是的，只要我们对小树好，按时给它治病、穿衣，小树也会回报我们的它能够为我们遮挡炎热的阳光，可以美化环境，净化空气等等
（总计53237字）
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