2能力目标：理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊敬和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解3情感目标：懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊教学重难点：重点：理解面包店老板态度的变化难点：学习用外在神态、动作表达内心情感的写作方法教学准备：多媒体课件课时安排：2课时教学过程：第一课时（略）联系旧知，导入新课初读课文，快乐识字整体感知，学习第1-3自然段第二课时一、回顾导入，带入情境1数量词练习：一（）新大衣一（）面包一（）生命一（）爱2谈话：这一面鲜艳的五星红旗，承载着中国人的骄傲、中国人的感动、中国人的自尊，也承载着很多感人的故事今天让我们再来感受其中一个发生在中国留学生的身上的有关一面五星红旗的故事
让我们从现在开始，为自己设置更高的人生目标，为自己树立崇高的理想，勇敢地去跨越更高的标杆我们的生活会因此而灿烂，我们的人生会因此而美丽，我们的生命会因此富有价值珍爱和平勿忘国耻国旗下讲话稿精选篇5同学们：世界上有这样一种奇妙的东西，它最长又最短，最慢又最快既可扩展到亿万年无穷大，又能分割为分分秒秒无穷小，它对人类最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝啬，它最容易被人忽视而又最令人后悔你珍惜它，它就对你慷慨;你忽视它，它就对你吝啬，甚至惩罚你，让你后悔终生因此，它的价值最为平凡而又最为宝贵它是什么它就是时间古往今来，多少文人圣贤为它讴歌，为它赞叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的感慨“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回
我感谢学校领导安排我们陪伴着你们178位孩子，在这段时间，这段路程中相知相伴相扶持明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，铭刻了我们多少豪迈的誓言孩子们，我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友你们可曾记得，课堂上尽管我们讨论得热火朝天甚至面红耳赤，课后我们还是那么的亲密无间蓦然回首，那成为过去的四年恍如昨日我相信，每一位老师都不会忘记你们课上激烈讨论的情景，声情并茂的演讲，唇枪舌战的的辩论，乐在其中的学中玩，玩中学……我还清晰地记得，在鲜艳的国旗下，你们一次次骄傲地站在领奖台上的荣耀瞬间;独唱比赛、合唱比赛时你们引吭高歌的身影;打击乐团卖力的排练和演出;科技节上稀奇古怪的小设计;美术课上聚精会神的小制作;还有运动会上，你们矫健的身姿，忘情的加油呐喊……忘不了你们用自己的勤奋来回报老师们的累累硕果，那是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索
小结小作者的写法：（1）先写诗的出处（作者、朝代、诗题、全诗）（2）再写两句诗的意思，体会作者的思想感情（3）最后点明两句诗对人们的启发或激励作用（4）假如小作者收集资料充分，还可以写什么（诗的写作背景、有关趣闻等）你打算怎样写自己的研究报告你还想研究些什么吗小结：步骤：提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告（二）小组学习，研究古诗请读读下面的诗句：但愿人长久，千里共婵娟不识庐山真面貌，只缘身在此山中沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人居高声自远，非是籍秋风这些诗句，有的比较深奥，要到四五年级才能学到这堂课，教师让你们自己研究、学习，你们有信心吗小组同学共同合作，找出你不太明白的诗句进行研究
（总计53527字）
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